Билет № 1

Информатизация общества. Основные этапы развития вычислительной техники.

С середины XX века, с момента появления электронных устройств обработки и хранения информации (ЭВМ, а затем персонального компьютера), начался постепенный переход от индустриального общества к информационному.

В информационном обществе главным ресурсом является информация, именно на основе владения информацией о самых различных процессах и явлениях можно эффективно и оптимально строить любую деятельность.

В качестве критериев развитости информационного общества можно выбрать три: наличие компьютеров, уровень развития компьютерных сетей и количество населения, занятого в информационной сфере, а также использующего информационные и коммуникационные технологии в своей повседневной деятельности.

Информационное общество - это общество, в котором большая часть населения занята получением, переработкой, передачей и хранением информации.

Информатизация общества - перестройка и обогащение информационно-коммуникативной основы функционирования общества и его важнейших подсистем - производства, управления, науки, образования, сферы услуг, денежно-кассовых операций, медицины, криминалистики, охраны окружающей среды , а также быта и сферы личной трудовой деятельности людей. Необходимость такой социальной перестройки вызвана происшедшей в 1970‑х годах сменой факторов социально-экономического развития - выдвижением на одно из первых мест по значению информационных ресурсов и технологических средств их использования как важнейших факторов прогресса.

Человеческое общество по мере своего развития прошло этапы овладения веществом, затем энергией и, наконец, информацией.

Основными этапами развития вычислительной техники являются:

I. ручной - с 50-го тысячелетия до н. э.;

II. механический - с середины XVII века;

III. электромеханический - с девяностых годов XIX века;

IV. электронный - с сороковых годов XX века.

Билет № 2

Общая схема компьютера. Основные устройства компьютера и их функции.

По своему назначению компьютер - это универсальный прибор для работы с информацией. По принципам своего устройства компьютер - это модель человека, работающего с информацией.

Персональный компьютер (ПК) - это компьютер, предназначенный для обслуживания одного рабочего места.

Единица измерения" href="/text/category/edinitca_izmereniya/" rel="bookmark">единицу измерения . Существует два подхода к измерению информации: алфавитный и вероятностный.

Алфавитный подход: При алфавитном подходе к определению количества информации отвлекаются от содержания информации и рассматривают информационное сообщение как последовательность знаков определенной знаковой системы. Применение алфавитного подхода удобно прежде всего при использовании технических средств работы с информацией.

Объем сообщения зависит от количества символов в алфавите (К) и мощности алфавита (N). Зависимость информационного объема одного символа (i) от мощности алфавита рассчитывается по формуле: N =2 i . Если в алфавите всего два символа, то информационного объема одного символа i=1 бит. Для представления текстов в компьютере используется алфавит мощностью 256 символов. Поскольку 256=28, то 1символ несет в тексте 8 бит информации или 1 байт (в слове школа 5 символов – 5 байт).

Вероятностный подход: За единицу количества информации принимается такое количество информации, которое содержит сообщение, уменьшающее неопределенность в два раза. Такая единица названа «бит».

Например, сообщение о том, в какой руке находится предмет (правой или левой), несет 1 бит информации. Сообщение о том, на какой полке находится книга (если в шкафу 4 полки), несет 2 бита информации. Т. о. количество информации, полученной из сообщения, можно подсчитать по формуле: K=2 i, где К – количество равновероятных событий, i – количество информации, несущее это сообщение, выраженное в битах.

Другие единицы измерения информации:

1 байт = 23 бит = 8 бит;

1 Кбайт = 210 байт = 1024 байт;

1 Мбайт = 210 Кбайт = 1024 Кбайт;

1 Гбайт = 210 Мбайт = 1024 Мбайт.

Билет № 4

Внешняя память компьютера. Носители информации (гибкие диски, жесткие диски, диски CD - ROM , магнитооптические диски и пр.) и их основные характеристики.

Компьютерная память – часть вычислительной машины, физическое устройство или среда для хранения данных в течение определенного времени.

Компьютерная память обеспечивает поддержку одной из наиважнейших функций современного компьютера, - способность длительного хранения информации. Вместе с центральным процессором запоминающее устройство являются ключевыми звеньями.

Система хранения информации в современном цифровом компьютере основана на двоичной системе счисления. Числа, текстовая информация, изображения, звук, видео и другие формы данных представляются в виде последовательностей битовых строк или бинарных чисел, каждое из которых состоит из значений 0 и 1. Это позволяет компьютеру легко манипулировать ими при условии достаточной емкости системы хранения.

Основной функцией внешней памяти компьютера является способность долговременно хранить большой объем информации.

Внешняя память обычно располагается вне центральной части компьютера. Поскольку внешняя память работает медленнее внутренней, она используется, главным образом, для хранения информации, которая не требуется компьютеру срочно.

К внешней памяти относятся различные магнитные носители (ленты, диски), оптические диски, flash - память. Внешняя память дешевле внутренней, но ее недостаток в том, что она работает медленнее устройств внутренней памяти.

Магнитные ленты в качестве устройств внешней памяти многим знакомы по аудио - и видеомагнитофонным кассетам. И те и другие хранят аналоговые данные, т. е. сигналы, которые изменяются непрерывно. Это сравнительно дешевый и довольно медленный носитель (сейчас почти не используется).

Гибкий магнитный диск - это небольшой, тонкий и гибкий пластиковый диск, на одной или обеих сторонах которого нанесено магнитное покрытие. Диск с покрытием заключается в защитный конверт или оболочку, имеющую отверстия для доступа головки чтения/записи и двигателя дисковода. Подобно магнитной ленте, гибкий диск может формировать постоянную запись программы или данных, поскольку он допускает стирание, его содержимое может быть изменено носитель (сейчас почти не используется).

Жесткий диск подобен гибкому, но сделан из прочных и жестких материалов. Он может вращаться быстрее и вмещает больше информации. Типичный дисковод жесткого диска для персонального компьютера почти не отличается размерами от дисковода гибкого диска, но емкость современного жесткого диска может достигать нескольких Гб. Кроме того, жесткие диски гораздо быстрее связываются со своим компьютером, чем дискеты. Жесткий диск в большинстве компьютеров служит внешним устройством хранения текущих записей и прикладного программного обеспечения .

Оптический диск имеет сходство как с магнитным диском, так и с граммофонной пластинкой. Существуют диски CD-ROM – диски с однократной записью, стереть или перезаписать их невозможно. Позже были изобретены перезаписываемые лазерные диски - CD-RW. На них, как и на магнитных носителях, хранимую информацию можно стирать и записывать заново.

Наибольшей информационной емкостью из сменных носителей обладают лазерные диски типа DVD-ROM и DVD-RW - видеодиски. Объем информации, хранящейся на них, может достигать десятков гигабайтов. На видеодисках записываются полноформатные видеофильмы, которые можно просматривать с помощью компьютера, как по телевизору.

Flash-память - это энергонезависимый тип памяти, позволяющий записывать и хранить данные в микросхемах. Устройства на основе flash-памяти не имеют в своём составе движущихся частей, что обеспечивает высокую сохранность данных при их использовании в мобильных устройствах. Flash-память представляет собой микросхему, помещенную в миниатюрный корпус. Для записи или считывания информации накопители подключаются к компьютеру через USB-порт.

Билет № 5

Операционная система компьютера (назначение, состав, способ организации диалога с пользователем). Загрузка компьютера.

Операционная система – комплекс программ, обеспечивающих взаимодействие всех аппаратных и программных частей компьютера между собой и взаимодействие пользователя и компьютера. Операционная система обеспечивает связь между пользователем, программами и аппаратными устройствами.

В состав операционной системы входят следующие модули:

базовый модуль , управляющий файловой системой (т. к. процесс работы компьютера в определенном смысле сводится к обмену файлами между периферийными устройствами);

командный процессор , расшифровывающий и выполняющий команды (т. к. пользователь общается с компьютером через устройства ввода информации. После ввода команды нужно расшифровывать команды и исполнить их);

драйверы периферийных устройств (т. к. каждое периферийное устройство обрабатывает информацию по-разному и с различной скоростью, поэтому необходимо программно согласовать их работу с работой процессора);

модули, обеспечивающие графический интерфейс (чтобы процесс общения пользователя с компьютером должен быть удобным).

Первые операционные системы (CP/M, MS-DOS, Unix) вели диалог с пользователем на экране текстового дисплея. Это был в полном смысле слова диалог, в ходе которого человек и компьютер по очереди обменивались сообщениями: человек вводил очередную команду, а компьютер, проверив ее, либо выполнял, либо отвергал по причине ошибки. Такие системы в литературе принято называть ОС с интерфейсом командной строки .

Развитие графических возможностей дисплеев привело к коренному изменению принципов взаимодействия человека и компьютера. Командная строка была безвозвратно вытеснена графическим интерфейсом , когда объекты манипуляций в ОС (Windows, Linux) изображаются в виде небольших рисунков, а необходимые действия тем или иным образом выбираются из предлагаемого машиной списка - так называемого меню. При подобном методе диалога набор текста полностью отсутствует и вполне достаточно всего нескольких клавиш. Существенным дополнением к графическому способу ведения диалога явилось появление нового устройства ввода информации в компьютер - манипулятора “мышь”, без которого сейчас просто невозможно представить современный компьютер.

После включения компьютера производится загрузка операционной системы в оперативную память, т. е. выполняется программа загрузки. Однако для того чтобы компьютер выполнял какую-нибудь программу, эта программа должна уже находиться в оперативной памяти. Выход из этого противоречия состоит в последовательной, поэтапной загрузке.

В соответствии с английским названием этого процесса - bootstrap, - система как бы «поднимет себя за шнурки ботинок». В системном блоке компьютера находится ПЗУ (BIOS), в котором содержатся программы тестирования компьютера и первого этапа загрузки операционной системы. После включения компьютера эти программы начинают выполняться, причем информация о ходе этого процесса высвечивается на экране дисплея.

На этом этапе процессор обращается к диску и ищет на определенном месте (в начале диска) наличие очень небольшой программы-загрузчика BOOT. Программа-загрузчик считывается в память, и ей передается управление. В свою очередь она ищет на диске базовый модуль операционной системы, загружает его в память и передает ему управление.

В состав базового модуля операционной системы входит основной загрузчик, который ищет остальные модули операционной системы и загружает их в оперативную память.

В случае, если в дисковод вставлен несистемный диск или диск вообще отсутствует, на экране дисплея появляется соответствующее сообщение.

Вышеописанная процедура запускается автоматически при включении питания компьютера (так называемый «холодный» старт).

Билет № 6

Файловая система компьютера. Папки. Файлы (имя, тип, путь доступа). Операции с файлами и папками в среде операционной системы.

Все программы и данные хранятся в долговременной (внешней) памяти компьютера в виде файлов.

Файл - это определенное количество информации (программа или данные), имеющее имя и хранящееся в долговременной (внешней) памяти.

Имя файла состоит из двух частей, разделенных точкой: собственно имя файла и расширение, определяющее его тип (программа, данные и т. д.). Собственно имя файлу дает пользователь, а тип файла обычно задается программой автоматически при его создании (расширение).

На каждом носителе информации (гибком, жестком или лазерном диске) может храниться большое количество файлов.

Файловая система - это система хранения файлов и организации каталогов.

Если на диске хранятся сотни и тысячи файлов, то для удобства поиска файлы организуются в много уровневую иерархическую файловую систему, которая имеет «древовидную» структуру.

Начальный, корневой, каталог содержит вложенные каталоги 1-го уровня, в свою очередь, в каждом из них бывают вложенные каталоги 2-го уровня и т. д. Необходимо отметить, что в каталогах всех уровней могут храниться и файлы.

Для того чтобы найти файл в иерархической файловой структуре необходимо указать путь к файлу. В путь к файлу входят записываемые через разделитель "\" логическое имя диска и последовательность имен вложенных друг в друга каталогов, в последнем из которых находится данный нужный файл.

Например, путь к файлам на рисунке можно записать так:

C:\Музыка\Пикник\

Путь к файлу вместе с именем файла называют полным именем файла .

Пример полного имени файлов:

C:\basic\prog123.bas

C:\Музыка\Пикник\Иероглиф. mp3

В процессе работы на компьютере над файлами чаще всего производятся следующие операции: копирование (копия файла помещается в другой каталог); перемещение (сам файл перемещается в другой каталог); удаление (запись о файле удаляется из каталога); переименование (изменяется имя файла).

Билет № 7

Информация и информационные процессы в природе, обществе, технике. Информационная деятельность человека. Примеры.

Слово «информация » происходит от латинского слова informatio, что в переводе означает сведение, разъяснение, ознакомление. Понятие «информация» является базовым в курсе информатики, невозможно дать его определение через другие, более «простые» понятия.

Процессы, связанные с получением, хранением, обработкой и передачей информации, называются информационными процессами .

Получение и преобразование информации является условием жизнедеятельности любого организма. Даже простейшие одноклеточные организмы постоянно воспринимают и используют информацию, например, о температуре и химическом составе среды для выбора наиболее благоприятных условий существования. Биологи образно говорят, что «живое питается информацией», создавая, накапливая и активно используя ее.

Любой живой организм, в том числе человек, является носителем генетической информации, которая передается по наследству. Каждый ген «отвечает» за определенные особенности строения и функционирования организма и определяет как его возможности, так и предрасположенность к различным наследственным болезням.

Человек воспринимает окружающий мир (получает информацию) с помощью органов чувств (зрения, слуха, обоняния, осязания, вкуса). Чтобы правильно ориентироваться в мире, он запоминает полученные сведения (хранит информацию). В процессе достижения каких-либо целей человек принимает решения (обрабатывает информацию), а в процессе общения с другими людьми - передает и принимает информацию. Человек живет в мире информации.

Человеческое мышление можно рассматривать как процесс обработки информации. Человек является носителем очень большого объема информации в виде зрительных образов, знания различных фактов и теорий и т. д. Весь процесс познания является процессом получения и накопления информации. Для обмена информацией между людьми служат языки. Хранение информации осуществляется с помощью книг, а в последнее время все больше посредством электронных носителей.

Информационные процессы характерны не только для живой природы, человека и общества, но и для техники. Человеком разработаны технические устройства, в частности компьютеры, которые специально предназначены для автоматической обработки информации. Создание глобальной компьютерной сети Интернет позволило обеспечить для каждого человека потенциальную возможность быстрого доступа ко всему объему информации, накопленному человечеством за всю его историю.

Информационная деятельность человека

Накопление человечеством опыта и знаний при освоении природы смешалось с освоением информации. Именно этот процесс и привел к образованию инфосферы. Такое понятие, как обработка информации, появилось совсем недавно, но обрабатывать информацию люди начали еще в древние времена.

Сначала из поколения в поколение информация передавалась устно. Это были сведения о профессиональных навыках , например, о приемах охоты, обработки охотничьих трофеев, способах земледелия и др. Но затем информацию стали фиксировать в виде графических образов окружающего мира. Первые наскальные рисунки, изображающие животных, растения и людей, появились примерно 20-30 тысяч лет назад.

Начатый поиск более современных способов фиксирования информации привел к появлению письменности. Как видим, письменность -- новый шаг человечества в области хранения и передачи информации. Однако первым революционным явлением в этой сфере стало изобретение печатного станка, благодаря которому появилась книга и, таким образом, стало возможно массовое тиражирование профессиональных знаний, зафиксированных на материальном носителе.

Но книга является неудобным, сложным, дорогим, а главное "медленным" носителем информации. Вся многогранность содержания раскрывается человеку при перелистывании, чтении и рассматривании книги. Она не может непосредственно влиять на производственный процесс. Сначала человеку необходимо найти нужную ему книгу, освоить накопленные в ней знания, которые позже смогут дать толчок дальнейшему развитию производства. Книга, как носитель информации, сегодня уже отстает от стремительного продвижения человечества по пути освоения природы.

Был и другой вид информационной деятельности. Отдельные государства, стремясь к расширению своих территорий, проводили агрессивную политику по отношению к своим соседям. Подготовка и ведение боевых действий требовали информации о военном потенциале противника. Ее добывали, например, через разведчиков. Тогда остро встал вопрос о защите информации от утечки в посторонние руки. Стали развиваться методы кодирования, разрабатываться способы быстрой и безопасной пересылки информации.

Шли годы, рос объем информации, которой обменивалось общество. Для сбора, переработки и распространения информации создавались издательства и типографии - родилась информационная промышленность. Газеты, журналы и другие издания, выпускаемые большими тиражами, зачастую кроме полезной информации обрушивали на человека огромное количество и ненужных, бесполезных сведений. Для обозначения таких лишних сведений придумали специальный термин - информационный шум. Помимо печати появились и другие средства массовой информации - радио и телевидение. И общество привыкло к тому, что когда говорят об информации, то речь идет о сведениях, полученных через радио, газеты и т. д.

Революционным изобретением XX века явилась электронная вычислительная машина (ЭВМ). Она является как носителем информации, так и средством доставки ее потребителю. В совокупности с линиями связи, такими, как проводная, радио, космическая и оптическая, ЭВМ делает доступной любую часть гигантского океана информации, которая без непосредственного воздействия на человека может влиять на работу производственного оборудования, например, на станки с программным управлением.

Билет № 8

Программное обеспечение компьютера (системное и прикладное).

Программное обеспечение компьютера - совокупность всех используемых в компьютере программ.

Все программное обеспечение принято разделять на три класса:

· системное,

· прикладное,

· инструментарий программирования (системы программирования).

Системное программное обеспечение

Этот класс программного обеспечения является необходимой принадлежностью компьютера, так как обеспечивает взаимодействие человека, всех устройств и программ компьютера.

Самой важной системной программой является операционная система, которая обычно хранится жестком диске. При включении компьютера ее основная часть переписывается с жесткою диска во внутреннюю память и там находится на протяжении всего сеанса работы компьютера.

Операционная система - это набор программ, управляющих оперативной памятью, процессором, внешними устройствами и файлами; ведущих диалог с пользователем.

Операционная система обеспечивает:

· выполнение прикладных программ;

· управление ресурсами компьютера - памятью, процессором и всеми внешними устройствами;

· контакт человека с компьютером.

К наиболее известным операционным системам относятся: MS-DOS, Windows, Linux.

К системному ПО можно кроме ОС отнести и множество программ обслуживающего, сервисного характера (драйвера и утилиты).

Прикладное программное обеспечение

Каждая прикладная среда предназначена для создания и исследования определенного вида компьютерного объекта. Например, для создания графического объекта предназначена среда графического редактора, для работы с текстом - среда текстового процессора и т. д.

Комплекс прикладных программ в среде операционной системы Windows называют приложением. Нередко его называют также пакtтом прикладных программ (ППП).

Наибольшей популярностью пользуются следующие группы прикладного программного обеспечения:

· текстовые процессоры - для создания текстовых документов;

· табличные процессоры (электронные таблицы) - для вычислений и анализа информации, представленной в табличной форме;

Мощные программы обработки текста - настольные издательские системы - предназначены для подготовки документов к публикации. Пример подобной системы - Adobe PageMaker.

Для подготовки к публикации в Интернете web-страниц используют специализированные приложения (например, Microsoft FrontPage или Macromedia Dreamweaver).

Редактирование и форматирование

Редактирование - преобразование, обеспечивающее добавление, удаление, перемещение или исправление содержания документа.

Редактирование документа обычно производится путем добавления, удаления или перемещения символов или фрагментов текста. Объектно-ориентированный подход дает возможность копировать и вставлять объекты из одного приложения в другое. Например, работая с документом в текстовом редакторе Word, в него можно встроить изображения, анимацию, звук и даже видеофрагменты и таким образом из обычного текстового документа получить мультимедиа-документ.

Форматирование - преобразование, изменяющее форму представления документа.

Любой документ состоит из страниц, поэтому в начале работы над документом необходимо задать значения параметров страницы: формат, ориентацию, поля и др. Стандартным является формат страницы А4 (21х29,7 см). Существуют две возможные ориентации страницы – книжная и альбомная. Для обычных текстов чаще используется книжная ориентация, а для таблиц с большим количеством столбцов – альбомная.

Форматирование абзацев.

Абзац с литературной точки зрения – это часть текста, представляющая собой законченный по смыслу фрагмент произведения, окончание которого служит естественной паузой для перехода к новой мысли.

В компьютерных документах абзацем считается любой текст, заканчивающийся управляющим символом конца абзаца. Ввод конца абзаца обеспечивается нажатием клавиши ВВОД (ENTER).

В процессе форматирования абзаца задаются параметры его выравнивания (выравнивание отражает расположение текста относительно границ полей страницы), отступы (абзац целиком может иметь отступы слева и справа) и интервалы (расстояние между строк абзаца), отступ красной строки и др.

Форматирование шрифта (символов).

Символы – это буквы, цифры, пробелы, знаки пунктуации , специальные символы. Символы можно форматировать (изменять их внешний вид). Среди основных свойств символов можно выделить следующие: шрифт, размер, начертание и цвет.

Шрифт – это полный набор символов определенного начертания. Каждый шрифт имеет своё название, например Times New Roman, Arial, Comic Sans MS. Единицей измерения шрифта является пункт (1 пт = 0,367 мм). Размеры шрифтов можно изменять в больших пределах. Кроме нормального (обычного) начертания символов обычно применяют полужирное, курсивное, полужирное курсивное.

Проверка орфографии и синтаксиса

Для проверки орфографии и синтаксиса используются специальные программные модули, которые обычно включаются в состав текстовых процессоров и издательских систем. Такие системы содержат словари и грамматические правила для нескольких языков, что позволяет исправлять ошибки в многоязычных документах.

Формат файла

Формат файла определяет способ хранения текста в файле. Простейший формат текстового файла (ТХТ) содержит только символы (числовые коды символов), другие же форматы (DOC, RTF) содержат дополнительные управляющие числовые коды, которые обеспечивают форматирование текста.

Билет № 10

Графический редактор. Назначение и основные возможности.

Графический редактор - это программа создания, редактирования и просмотра графических изображений. Графические редакторы можно разделить на две категории: растровые и векторные.

Растровые графические редакторы. Растровые графические редакторы являются наилучшим средством обработки фотографий и рисунков, поскольку растровые изображения обеспечивают высокую точность передачи градаций цветов и полутонов. Среди растровых графических редакторов есть простые, например стандартное приложение Paint, и мощные профессиональные графические системы, например Adobe Photoshop и CorelPhoto-Paint.

Растровое изображение хранится с помощью точек различного цвета (пикселей), которые образуют строки и столбцы. Любой пиксель имеет фиксированное положение и цвет. Хранение каждого пикселя требует некоторого количества бит информации, которое зависит от количества цветов в изображении.

Качество растрового изображения определяется размером изображения (числом пикселей по горизонтали и вертикали) и количества цветов, которые могут принимать пиксели.

Растровые изображения очень чувствительны к масштабированию (увеличению или уменьшению). Когда растровое изображение уменьшается, несколько соседних точек превращаются в одну, поэтому теряется разборчивость мелких деталей изображения. При укрупнении изображения увеличивается размер каждой точки и появляется ступенчатый эффект, который виден невооруженным глазом.

Векторные графические редакторы. Векторные графические изображения являются оптимальным средством для хранения высокоточных графических объектов (чертежи, схемы и т. д.), для которых имеет значение наличие четких и ясных контуров. С векторной графикой вы сталкиваетесь, когда работаете с системами компьютерного черчения и автоматизированного проектирования, с программами обработки трехмерной графики.

К векторным графическим редакторам относятся графический редактор, встроенный в текстовый редактор Word. Среди профессиональных векторных графических систем наиболее распространены CorelDRAW и Adobe Illustrator.

Векторные изображения формируются из объектов (точка, линия, окружность и т. д.), которые хранятся в памяти компьютера в виде графических примитивов и описывающих их математических формул.

Например, графический примитив точка задается своими координатами (X, У), линия - координатами начала (XI, У1) и конца (Х2, У2), окружность - координатами центра (X, У) и радиусом (Я), прямоугольник - величиной сторон и координатами левого верхнего угла (XI, У1) и правого нижнего угла (Х2, У2) и т. д. Для каждого примитива назначается также цвет.

Доистоинством векторной графики является то, что файлы, хранящие векторные графические изображения, имеют сравнительно небольшой объем. Важно также, что векторные графические изображения могут быть увеличены или уменьшены без потери качества.

Панели инструментов графических редакторов. Графические редакторы имеют набор инструментов для создания или рисования простейших графических объектов: прямой линии, кривой, прямоугольника, эллипса, многоугольника и т. д. После выбора объекта на панели инструментов его можно нарисовать в любом месте окна редактора.

В графических редакторах над элементами изображения возможны различные операции : копирование, перемещение, удаление, поворот, изменение размеров и т. д. Чтобы выполнить какую-либо операцию над объектом, его сначала необходимо выделить.

Инструменты редактирования рисунка позволяют вносить в рисунок изменения: стирать его части, изменять цвета и т. д. Для стирания изображения в растровых графических редакторах используется инструмент Ластик, который убирает фрагменты изображения (пиксели), при этом размер Ластика можно менять.

В векторных редакторах редактирование изображения возможно только путем удаления объектов, входящих в изображение, целиком. Для этого сначала необходимо выделить объект, а затем выполнить операцию Вырезать.

Операцию изменения цвета можно осуществить с помощью меню Палитра, содержащего набор цветов, используемых при создании или рисовании объектов.

Текстовые инструменты позволяют добавлять в рисунок текст и форматировать его.

Масштабирующие инструменты в растровых графических редакторах дают возможность увеличивать или уменьшать масштаб представления объекта на экране, не влияя при этом на его реальные размеры. Обычно такой инструмент называется Лупа.

В векторных графических редакторах легко изменять реальные размеры объекта с помощью мыши.

Билет № 11

Электронные таблицы. Назначение и основные возможности.

Электронная таблица - это программа обработки числовых данных, хранящая и обрабатывающая данные в прямоугольных таблицах. ЭТ используются для выполнения математических, финансовых, статистических и инженерных расчетов. Например: расчет заработной платы , расчет квартирной платы и др.

Электронная таблица состоит из столбцов и строк. Заголовки столбцов обозначаются буквами или сочетаниями букв (A, G, АВ и т. п.), заголовки строк - числами (1, 16, 278 и т. п.). Ячейка - место пересечения столбца и строки.

Каждая ячейка таблицы имеет свой собственный адрес. Адрес ячейки электронной таблицы составляется из заголовка столбца и заголовка строки, например: Al, B5, E7. Ячейка, с которой производятся какие-то действия, выделяется рамкой и называется активной.

Электронные таблицы, с которыми работает пользователь в приложении, называются рабочими листами. Можно вводить и изменять данные одновременно на нескольких рабочих листах, а также выполнять вычисления на основе данных из нескольких листов. Документы электронных таблиц могут включать несколько рабочих листов и называются рабочими книгами.

Типы данных.

Электронные таблицы позволяют работать с тремя основными типами данных : число, текст и формула.

Числа в электронных таблицах Excel могут быть записаны в обычном числовом или экспоненциальном формате, например: 195,2 или 1.952Ё + 02. По умолчанию числа выравниваются в ячейке по правому краю. Это объясняется тем, что при размещении чисел друг под другом (в столбце таблицы) удобно иметь выравнивание по разрядам (единицы под единицами, десятки под десятками и т. д.).

Текстом в электронных таблицах Excel является последовательность символов, состоящая из букв, цифр и пробелов, например запись «32 Мбайт» является текстовой. По умолчанию текст выравнивается в ячейке по левому краю. Это объясняется традиционным способом письма (слева направо).

Формула должна начинаться со знака равенства и может включать в себя числа, Имена ячеек, функции (Математические, Статистические, Финансовые, Дата и время и т. д.) и знаки математических: операций. (Привести примеры нескольких функций) Например, формула «=А1+В2» обеспечивает сложение чисел, хранящихся в ячейках А1 и В2, а формула «=А1*5» - умножение числа, хранящегося в ячейке А1, на 5. При вводе формулы в ячейке отображается не сама формула, а результат вычислений по этой формуле. При изменении исходных значений, входящих в формулу, результат пересчитывается немедленно.

Виды ссылок в формулах

Относительная ссылка в формуле используется для указания адреса ячейки, вычисляемого относительно ячейки, в которой находится формула. При перемещении или копировании формулы из активной ячейки относительные ссылки автоматически обновляются в зависимости от нового положения формулы. Относительные ссылки имеют следующий вид: А1, ВЗ.

Абсолютная ссылка в формуле используется для указания фиксированного адреса ячейки. При перемещении или копировании формулы абсолютные ссылки не изменяются. В абсолютных ссылках перед неизменяемым значением адреса ячейки ставится знак доллара (например, $А$1).

Если символ доллара стоит перед буквой (например: $А1), то координата столбца абсолютная, а строки - относительная. Если символ доллара стоит перед числом (например, А$1), то, наоборот, координата столбца относительная, а строки - абсолютная. Такие ссылки называются смешанными.

Пусть, например, в ячейке С1 записана формула =А$1+$В1, которая при копировании в ячейку D2 приобретает вид =В$1+$В2.

Сортировка.

Электронные таблицы позволяют осуществлять сортировку данных. Данные в электронных таблицах сортируются по возрастанию или убыванию. При сортировке данные выстраиваются в определенном порядке. Можно проводить вложенные сортировки, т. е. сортировать данные по нескольким столбцам, при этом назначается последовательность сортировки столбцов.

Построение диаграмм и графиков.

Электронные таблицы позволяют представлять числовые данные в виде диаграмм или графиков. Диаграммы бывают различных типов (столбчатые, круговые и т. д.); выбор типа диаграммы зависит от характера данных.

Билет № 12

Система управления базами данных. Назначение и основные возможности.

Любой из нас, начиная с раннего детства, многократно сталкивался с "базами данных". Это - всевозможные справочники, энциклопедии... Записная книжка - это тоже "база данных", которая есть у каждого из нас.

База данных - это информационная модель, позволяющая упорядоченно хранить данные о группе объектов, обладающих одинаковым набором свойств.

Существует несколько различных типов баз данных: табличные, иерархические и сетевые.

Табличные базы данных.

Табличная база данных содержит перечень объектов одного типа, т. е. объектов с одинаковым набором свойств. Такую базу данных удобно представлять в виде двумерной таблицы.

Рассмотрим, например, базу данных «Компьютер» (табл.), представляющую собой перечень объектов (компьютеров), каждый из которых имеет имя (название). В качестве характеристик (свойств) могут выступать тип процессора и объем оперативной памяти.

Поле базы данных - это столбец таблицы, включающий в себя значения определенного свойства.

Строки таблицы являются записями об объекте; эти записи разбиты на поля столбцами таблицы. Запись базы данных - это строка таблицы, которая содержит набор значений различных свойств объекта.

В каждой таблице должно быть, по крайней мере, одно ключевое поле, содержимое которого уникально для любой записи в этой таблице. Значения ключевого поля однозначно определяют каждую запись в таблице.

Иерархические базы данных.

Иерархические базы данных графически могут быть представлены как дерево, состоящее из объектов различных уровней. Верхний уровень занимает один объект, второй - объекты второго уровня и т. д.

Между объектами существуют связи, каждый объект может включать в себя несколько объектов более низкого уровня. Такие объекты находятся в отношении предка (объект более близкий к корню) к потомку (объект более низкого уровня), при этом возможно, чтобы объект-предок не имел потомков или имел их несколько, тогда как у объекта-потомка обязательно только один предок. Объекты, имеющие общего предка, называются близнецами.

Примерами иерархических баз данных является Каталог папок Windows, база данных Доменная система имен подключенных к Интернету компьютеров.

Сетевые базы данных.

Сетевая база данных образуется обобщением иерархической за счет допущения объектов, имеющих более одного предка, т. е. каждый элемент вышестоящего уровня может быть связан одновременно с любыми элементами следующего уровня. Вообще, на связи между объектами в сетевых моделях не накладывается никаких ограничений.

Сетевой базой данных фактически является Всемирная паутина глобальной компьютерной сети Интернет. Гиперссылки связывают между собой сотни миллионов документов в единую распределенную сетевую базу данных.

Системы управления базами данных (СУБД).

Для создания баз данных, а также выполнения операции поиска и сортировки данных предназначены специальные программы - системы управления базами данных (СУБД).

Таким образом, необходимо различать собственно базы данных (БД) - упорядоченные наборы данных, и системы управления базами данных (СУБД) - программы, управляющие хранением и обработкой данных. Например, приложение Access, входящее в офисный пакет программ Microsoft Office, является СУБД, позволяющей пользователю создавать и обрабатывать табличные базы данных.

Возможности БД.

Можно создать следующие объекты:

· Форма – Для удобства просмотра и заполнения.

· Запрос – результат обращения к БД для поиска информации.

· Отчет – документ для печати с отобранной информацией.

Сортировка. Данные в БД сортируются по возрастанию или убыванию. При сортировке данные выстраиваются в определенном порядке. Можно проводить вложенные сортировки, т. е. сортировать данные по нескольким полям, при этом назначается последовательность сортировки полей.

Фильтрация – отбор записей, удовлетворяющих фильтру (условию). При составлении условия можно использовать логические операции И, ИЛИ, НЕ.

Билет № 13

Понятие алгоритма. Свойства алгоритма. Возможности автоматизации деятельности человека. Примеры.

Появление алгоритмов связывают с зарождением математики. Более 1000 лет назад (в 825 году) ученый из города Хорезма Абдулла (или Абу Джафар) Мухаммед бен Муса аль-Хорезми создал книгу по математике, в которой описал способы выполнения арифметических действий над многозначными числами. Само слово алгоритм возникло в Европе после перевода на латынь книги этого математика.

Алгоритм

Вы постоянно сталкиваетесь с этим понятием в различных сферах деятельности человека (кулинарные книги, инструкции по использованию различных приборов, правила решения математических задач...).

Если вы внимательно оглянитесь вокруг, то обнаружите множество алгоритмов которые мы с вами постоянно выполняем. Мир алгоритмов очень разнообразен. Несмотря на это, удается выделить общие свойства, которыми обладает любой алгоритм.

Свойства алгоритмов:

1. Дискретность (алгоритм должен состоять из конкретных действий, следующих в определенном порядке);

2. Детерминированность (любое действие должно быть строго и недвусмысленно определено в каждом случае);

3. Конечность (каждое действие и алгоритм в целом должны иметь возможность завершения);

4. Массовость (один и тот же алгоритм можно использовать с разными исходными данными);

5.Результативность (отсутствие ошибок, алгоритм должен приводить к правильному результату для всех допустимых входных значениях).

Виды алгоритмов:

1. Линейный алгоритм (описание действий, которые выполняются однократно в заданном порядке);

2. Циклический алгоритм (описание действий, которые должны повторятся указанное число раз или пока не выполнено задание)

3. Разветвляющий алгоритм (алгоритм, в котором в зависимости от условия выполняется либо одна, либо другая последовательность действий)

4. Вспомогательный алгоритм (алгоритм, который можно использовать в других алгоритмах, указав только его имя).

Для более наглядного представления алгоритма широко используется графическая форма - блок-схема , которая составляется из стандартных графических объектов.

Вид стандартного графического объекта	Назначение
	Начало алгоритма
	Конец алгоритма
	Выполняемое действие записывается внутри прямоугольника
	Условие выполнения действий записывается внутри ромба
	Ввод-вывод

Исполнитель - объект, который выполняет алгоритм.

Идеальными исполнителями являются машины, роботы, компьютеры...

Исполнитель способен выполнить только ограниченное количество команд. Поэтому алгоритм разрабатывается и детализируется так, чтобы в нем присутствовали только те команды и конструкции, которые может выполнить исполнитель.

Исполнитель, как и любой объект, находится в определенной среде и может выполнять только допустимые в нем действия. Если исполнитель встретит в алгоритме неизвестную ему команду, то выполнение алгоритма прекратится.

Компьютер – автоматический исполнитель алгоритмов.

Алгоритм, записанный на «понятном» компьютеру языке программирования, называется программой .

Программирование - процесс составления программы для компьютера. В настоящее время существует множество искусственных языков для составления программ

Билет № 14

Линейная алгоритмическая структура. Команда присваивания. Примеры.

Алгоритм – описание последовательности действий (план), строгое исполнение которых приводит к решению поставленной задачи за конечное число шагов.

Алгоритм имеет линейную структуру , если все операторы (команды) выполняются последовательно друг за другом.

Для представления алгоритма в виде, понятном компьютеру, служат языки программирования. Сначала разрабатывается алгоритм действий, а потом он записывается на одном из таких языков. В итоге получается текст программы - полное, законченное и детальное описание алгоритма на языке программирования. Затем этот текст программы специальными служебными приложениями, которые называются трансляторами, либо переводится в машинный код (язык нулей и единиц), либо исполняется.

Языки программирования - искусственные языки. От естественных они отличаются ограниченным числом "слов", значение которых понятно транслятору, и очень строгими правилами записи команд (операторов).

Пример: Вычислите площадь прямоугольника по его сторонам.

PROGRAM площадь;

VAR a, b, s: REAL;

WRITELN (‘Введите сторону а’);

WRITELN (‘Введите сторону b’);

WRITELN (‘Площадь равна: ‘, s);

Процесс решения вычислительной задачи - это процесс последовательного изменения значений переменных. В итоге - в определенных переменных получается результат. Переменная получает определенное значение в результате присваивания. Присваивание - это занесение в ячейку, отведенную под переменную, определенного значения в результате выполнения команды.

Для задания значения переменной в языке Паскаль служит оператор присваивания . Он записывается так:

переменная = значение

Пример:

chislo:= 15

При выполнении оператора присваивания переменная, имя которой указано слева от знака равенства, получает значение, равное значению выражения (арифметического, строкового или логического), которое находится справа от знака равенства.

В результате операции а:=5 переменная а получает значение 5 .

В результате операции с:=a+b переменная с получает значение равное сумме значений переменной а и b .

Иногда в программах можно встретить такую запись: s:=s+i . Оператор:= это не равно, а оператор присваивания. s:=s+i - звучит не "переменная s равно переменная s плюс переменная i " , а так: "переменной s присвоить значение равное сумме значений переменной s до присваивания и переменной i "

В результате операции s:=s+i переменная s получает значение равное сумме предыдущего значения переменной s и значения переменной i . Т. е., если до операции присваивания значение s было равно 5 , а переменной i равно 3 , то после операции значение переменной s будет равно 8 (5+3, старое значение s + значение i ).

Билет № 15

Алгоритмическая структура «ветвление». Команда ветвления. Примеры.

Алгоритм – описание последовательности действий (план), строгое исполнение которых приводит к решению поставленной задачи за конечное число шагов.

Разветвляющий алгоритм – это алгоритм, в котором в зависимости от условия выполняется либо одна, либо другая последовательность действий.

да" или "нет".

На рисунке показаны две формы ветвления и их реализация на языке Паскаль.

Пример: даны два числа; выбрать большее из них.

Пусть исходными данными являются переменные А и В. Их значения будут задаваться вводом. Значение большего из них должно быть присвоено переменной С и выведено на экран компьютера. Например, если А = 5, В = 8, то должно получиться: С = 8.

Нетрудно понять смысл этого алгоритма. Если значение переменной А больше, чем В, то переменной С присвоится значение А. В противном случае, когда А < В, переменной С присвоится значение В.

Условием, по которому разветвляется алгоритм, является отношение неравенства А > В. Изучая базы данных и электронные таблицы, вы узнали, что такое отношение является. Если логическое выражение справедливо, то результатом будет логическая величина "истина" и выполнение алгоритма продолжится по ветви "да"; в противном случае логическое выражение примет значение "ложь" и выполнение алгоритма пойдет по ветви "нет".

В условиях используются следующие операторы сравнения :

Билет № 16

Алгоритмическая структура «цикл». Команда повторения. Примеры.

Алгоритм – описание последовательности действий (план), строгое исполнение которых приводит к решению поставленной задачи за конечное число шагов.

С необходимостью повторяющихся вычислений программисты сталкиваются постоянно. Например, если надо подсчитать, сколько раз буква "о" встречается в тексте необходимо перебрать все буквы. При всей простоте этой программы исполнить ее человеку очень трудно, а для компьютера это задача на несколько секунд.

Циклический алгоритм - описание действий, которые должны повторяться указанное число раз или пока не выполнено заданное условие.

Перечень повторяющихся действий называют телом цикла.

На рисунке показаны 2 вида цикла и их реализация на языке Паскаль:

0 " style="border-collapse:collapse;border:none">

Цикл с параметром

Цикл с предусловием

FOR i:=1 TO 100 DO WRITELN (i);

WHILE i<=100 DO begin

Билет № 17

Язык программирования (операторы, переменные).

Назначение программирования – разработка программ управления компьютером с целью решения различных информационных задач

Язык программирования – это фиксированная система обозначений для описания алгоритмов и структур данных.

Алгоритм – описание последовательности действий (план), строгое исполнение которых приводит к решению поставленной задачи за конечное число шагов/

Компьютер работает с определенными данными по определенной программе. Данные – это множество величин.

Величина – отдельный информационный объект (число, символ, строка, таблица…)

Программа – алгоритм, реализованный на языке программирования.

После того как построен алгоритм решения задачи, со­ставляется программа на определенном языке программи­рования. Среди современных языков программирования одним из са­мых популярных является язык Паскаль. Этот язык разрабо­тан в 1971 году и назван в честь Блеза Паскаля - французско­го ученого, изобретателя механической вычислительной ма­шины. Автор языка Паскаль - швейцарский профессор Никлаус Вирт.

Паскаль - это универсальный язык программирования, позволяющий решать самые разнообразные задачи обработки информации.

Структура программы

Заголовок программы начинается со слова PROGRAM (про­грамма), за которым следует произвольное имя, придуман­ное программистом:

PROGRAM <имя программы>; заголовок программы

Раздел описания переменных начинается со слова VAR – (переменные), за которым идет список имен пе­ременных через запятую. Тип указывается после двоеточия. В стандарте языка Паскаль существуют два числовых типа величин: вещественный (Real – действительные числа от -2,9*10-39 до 1,7*1038) и целый (Integer – целые числа от -32768 до 32768).

Идентификаторы переменных составляются из латинских букв и цифр; первым символом обязательно должна быть буква.

Раздел операторов - основная часть программы. Начало и конец раздела операторов программы отмечаются служеб­ными словами BEGIN (начало) и END (конец). В самом конце программы ставится точка.

PROGRAM <имя программы>; заголовок программы

VAR – раздел описания переменных

Раздел операторов

Некоторые операторы программы:

1. Присваивание: <переменная>:=<выражение>, А:=5; А:=А+1; А:=В;

2. Ввод: Reаdln(А); Readln(А, В);

3. Вывод: Writeln(“Введите число”); Writeln(А); Writeln(“Ответ равен”, А);

Переменная величина - атрибут физической или абстрактной системы, который может изменить свое значение. Примеры переменных: рост ребёнка, температура воздуха, или параметр функции.

Пример:

Program z;

Var X, Y: integer;

X :=1;

Y :=2;

X := X +10;

Y := X ;

Writeln (X , Y );

End .

После выполнения программы будут напечатаны следующие результаты: X=11, Y=1.

Билет № 18

Технология решения задач с помощью компьютера (моделирование, формализация, алгоритмизация, программирование, компьютерный эксперимент). Пример решения задачи (математической, физической и др.)

Компьютер применяется для решения задач различного характера. Необходимо помнить, что компьютер – машина и устанавливать логические связи между отдельными этапами решения она не может. Она может только вычислять. Поэтому машине необходимо дать программу действий, написанную на понятном ей языке. Рассмотрим этапы, выполняя которые, мы сможем создать программу, позволяющую компьютеру выполнить решение поставленной задачи.

Эти этапы присутствуют при решении любой задачи по созданию программы.

1. Постановка задачи (анализ условия, выяснение исходных данных)

2. Формализация (построение чертежа, подбор формул, и т. п.)

3. Построение алгоритма (разработка плана решения, блок – схемы)

4. Составление программы: (перевод алгоритма на язык, понятный компьютеру)

5. Компьютерный эксперимент: (проверка работоспособности программы, тестирование, исправление ошибок)

6. Анализ полученных результатов

Рассмотрим процесс решения задачи на конкретном примере :

Из пункта А в пункт В вышел пешеход, идущий со средней скоростью V1, навстречу из пункта В выехал велосипедист со средней скоростью V2. Через какое время они встретятся, и на каком расстоянии от пункта А будет в этот момент пешеход, если расстояние между пунктами S.

На первом этапе обычно строится описательная информационная модель объекта или процесса. В результате анализа условия приходим к выводу, что исходных данных достаточно.

На втором этапе создается формализованная модель, т. е. описательная информационная модель записывается с помощью какого-либо формального языка (формул). (Можно нарисовать схему движения).

До места встречи пешеход и велосипедист будут двигаться одинаковое время: t1=t2=t

S1= V1* t, S2= V2* t, S=S1+S2, отсюда получаем математическую модель: t=S/(V1+ V2) (для определения времени),

S1= V1* t (для определения расстояния).

На третьем этапе разрабатываем алгоритм в виде блок-схемы (продемонстрировать).

На четвертом этапе необходимо алгоритм преобразовать в программу для компьютера (продемонстрировать).

Пятый этап исследования информационной модели состоит в проведении компьютерного эксперимента. Если компьютерная модель существует в виде программы на одном из языков программирования, ее нужно запустить на выполнение и получить результаты. Если компьютерная модель исследуется в приложении, например в электронных таблицах, можно провести сортировку или поиск данных, построить диаграмму или график и т. д. Для нашей задачи можно провести тест со следующими данными: V1=5; V2=10; S=15. Должны получиться следующие ответы: t=1, S1=5.

На шестом этапе выполняется анализ полученных результатов и при необходимости корректировка исследуемой модели.

Билет № 19

Способы передачи информации. Организация и структура локальных и глобальных компьютерных сетей.

Компьютерная сеть – это совокупность компьютеров и различных устройств, обеспечивающих информационный обмен между компьютерами в сети без использования каких-либо промежуточных носителей информации.

Создание компьютерных сетей вызвано практической потребностью пользователей удаленных друг от друга компьютеров в одной и той же информации. Сети предоставляют пользователям возможность не только быстрого обмена информацией, но и совместной работы на принтерах и других периферийных устройствах, и даже одновременной обработки документов.

Все многообразие компьютерных сетей можно классифицировать по группе признаков:

· Территориальная распространенность;

· Ведомственная принадлежность;

· Скорость передачи информации;

· Тип среды передачи;

По территориальной распространенности сети могут быть локальными, глобальными, и региональными.

По принадлежности различают ведомственные и государственные сети. Ведомственные принадлежат одной организации и располагаются на ее территории.

По скорости передачи информации компьютерные сети делятся на низко-, средне - и высокоскоростные.

По типу среды передачи (по способам передачи) разделяются на сети коаксиальные (10Мб/с), на витой паре(100Мб/с), оптоволоконные (>100Мб/с), с передачей информации по радиоканалам, в инфракрасном диапазоне.

Локальная сеть объединяет компьютеры, установленные в одном помещении или в одном здании.

В небольших локальных сетях все компьютеры обычно равноправны, т. е. пользователи самостоятельно решают, какие ресурсы своего компьютера (диски, каталоги, файлы) сделать общедоступными по сети. Такие сети называются одноранговыми.

Если к локальной сети подключено более десяти компьютеров, то одноранговая сеть может оказаться недостаточно производительной. Для увеличения производительности, а также в целях обеспечения большей надежности при хранении информации в сети некоторые компьютеры специально выделяются для хранения файлов или программ-приложений. Такие компьютеры называются серверами, а локальная сеть - сетью на основе серверов.
Каждый компьютер, подключенный к локальной сети, должен иметь специальную плату (сетевой адаптер). Между собой компьютеры (сетевые адаптеры) соединяются с помощью кабелей.

Общая схема соединения компьютеров в локальные сети называется топологией сети . Топологии сети могут быть различными.

Сети могут иметь топологию «шина» и «звезда» и «кольцо». В первом случае все компьютеры подключены к одному общему кабелю (шине), во втором - имеется специальное центральное устройство (хаб), от которого идут «лучи» к каждому компьютеру, т. е. каждый компьютер подключен к своему кабелю.

Структура типа «шина» проще и экономичнее, так как для нее не требуется дополнительное устройство и расходуется меньше кабеля. Но она очень чувствительна к неисправностям кабельной системы. Если кабель поврежден хотя бы в одном месте, то возникают проблемы для всей сети. Место неисправности трудно обнаружить.

В этом смысле «звезда» более устойчива. Поврежденный кабель – проблема для одного конкретного компьютера, на работе сети в целом это не сказывается. Не требуется усилий по локализации неисправности.

В сети, имеющей структуру типа «кольцо» информация передается между станциями по кольцу с переприемом в каждом сетевом контроллере. Переприем производится через буферные накопители, выполненные на базе оперативных запоминающих устройств, поэтому при выходе их строя одного сетевого контроллера может нарушиться работа всего кольца. Достоинство кольцевой структуры – простота реализации устройств, а недостаток – низкая надежность.

Региональные компьютерные сети.

Локальные сети не позволяют обеспечить совместный доступ к информации пользователям, находящимся, например, в различных частях города. На помощь приходят региональные сети, объединяющие компьютеры в пределах одного региона (города, страны, континента).

Корпоративные компьютерные сети.

Многие организации, заинтересованные в защите информации от несанкционированного доступа (например, военные, банковские и пр.), создают собственные, так называемые корпоративные сети. Корпоративная сеть может объединять тысячи и десятки тысяч компьютеров, размещенных в различных странах и городах.

Глобальная компьютерная сеть Интернет.

Интернет - это глобальная компьютерная сеть, объединяющая многие локальные, региональные и корпоративные сети и включающая в себя десятки миллионов компьютеров.

В каждой локальной или корпоративной сети обычно имеется, по крайней мере, один компьютер, который имеет постоянное подключение к Интернету с помощью линии связи с высокой пропускной способностью (сервер Интернета).

Надежность функционирования глобальной сети обеспечивается избыточностью линий связи: как правило, серверы имеют более двух линий связи, соединяющих их с Интернетом.

Основу, «каркас» Интернета составляют более ста миллионов серверов, постоянно подключенных к сети.

К серверам Интернета могут подключаться с помощью локальных сетей или коммутируемых телефонных линий сотни миллионов пользователей сети.

Билет № 20

Глобальная сеть Интернет и ее службы (электронная почта, доски объявлений, телеконференции, поисковые системы и др.)

Интернет - это мировая компьютерная сеть. В ней множество компьютеров по всему свету соединены проводами, телефонными линиями, радио и спутниковой связью . Со своего персонального компьютера Вы можете связаться с любой точкой земного шара и получить доступ к информации, которая содержится на любом компьютере, подключенном в сеть Интернет. А так как количество пользователей всемирной сетью растет, то и растут Ваши возможности в ней. Достоинствами работы в сети Интернет являются быстрота, дешевизна, многоаспектность и перспективность.

Прародителем Интернет была сеть ARPANet. Она возникла в 1969 году, в Америке, для того, чтобы облегчить сотрудничество между организациями оборонной промышленности, разбросанными по разным штатам. Сначала она соединяла компьютерные системы одного типа, но по мере развития возникла необходимость в обмене данными между "разнородными" сетями. Так возник проект Interneting Project. В результате был создан стандарт передачи данных - протокол TCP/IP.

Протоколы семейства TCP/IP реализуют всевозможные сервисы (услуги) Интернет.

Популярнейший из них - World Wide Web (сокращенно WWW или Web), его еще называют Всемирной паутиной. Представление информации в WWW основано на возможностях гипертекстовых ссылок. Гипертекст - это текст, в котором содержаться ссылки на другие документы. Это дает возможность при просмотре некоторого документа легко и быстро переходить к другой связанной с ним по смыслу информации, которая может быть текстом, изображением, звуковым файлом или иметь любой другой вид, принятый в WWW. При этом связанные ссылками документы могут быть разбросаны по всему земному шару.

Многочисленные пересекающиеся связи между документами WWW компьютерной паутиной охватывают планету - отсюда и название. Таким образом, пропадает зависимость от местонахождения конкретного документа.

Электронная почта

Следующий вид сервиса Интернет - электронная почта, или E - mail. Она предназначена для передачи в сети файлов любого типа. Одни из главных ее преимуществ - дешевизна и быстрота.

Электронная почта является исторически первой информационной услугой компьютерных сетей и не требует обязательного наличия высокоскоростных и качественных линий связи.

Любой пользователь Интернета может получить свой «почтовый ящик» на одном из почтовых серверов Интернета (обычно на почтовом сервере провайдера), в котором будут храниться передаваемые и получаемые электронные письма.

У электронной почты есть преимущества перед телефонной связью. Телефонный этикет очень строг. Есть множество случаев, когда нельзя позвонить человеку по соображениям этикета. У электронной почты требования намного мягче. По электронной почте можно обратиться к малознакомому человеку или очень занятому человеку. Если он сможет, то ответит.

Чтобы электронное письмо дошло до адресата , оно, кроме текста послания, обязательно должно содержать электронный адрес получателя письма.

Адрес электронной почты записывается по определенной форме и состоит из двух частей:
имя_пользователя@имя_сервера

Имя_пользователя имеет произвольный характер и задается самим пользователем; имя_сервера жестко связано с выбором пользователем сервера, на котором он разместил свой почтовый ящик.

Пример, *****@***net

В нашем классе имя пользователя – это имя компьютера, например, pc01, pc02 и т. д. имя сервера: server, поэтому электронный адрес компьютера в локальной сети класса: pc01@server

Чтобы отправить электронное письмо, отправитель должен подключиться к Интернету и передать на свой почтовый сервер сообщение. Почтовый сервер сразу же отправит это письмо через систему почтовых серверов Интернет на почтовый сервер получателя, и оно попадет в его почтовый ящик.

Однако получатель получит письмо только после того, как соединится с Интернетом и «скачает» почту из своего почтового ящика на собственный локальный компьютер.
Телеконференции UseNet

Телеконференции UseNet представляют собой электронные форумы. Пользователи Интернет посылают туда свои сообщения, в которых высказываются по определенной теме. Сообщения поступают в специальные дискуссионные группы - телеконференции, при этом каждое мнение становится доступным для всех участников конкретной группы. Уже сегодня UseNet имеет болеетелеконференций, посвященных различным темам: компьютерам, рецептам, вопросам генной инженерии и многому другому.

Протокол передачи файлов FTP

Протокол передачи файлов FTP используется для переписывания файлов с дистрибутивными копиями программ с удаленных серверов на Ваш компьютер. В зависимости от своих прав (обычный пользователь или др.) Вы можете производить те или иные действия по отношению к удаленному серверу (в большинстве случаев это копия имеющейся на нем информации).

Поиск информации в Интернет

Пользуясь гипертекстовыми ссылками, можно бесконечно долго путешествовать в информационном пространстве Сети, переходя от одной web-страницы к другой, но если учесть, что в мире созданы многие миллионы web-страниц, то найти на них нужную информацию таким способом вряд ли удастся.

На помощь приходят специальные поисковые серверы (их еще называют поисковыми машинами). Поисковых серверов не очень много, и их адреса хорошо известны всем, кто работает в Интернете. В ответ на запрос, где найти нужную информацию, поисковый сервер возвращает список гиперссылок, ведущих web-страницам, на которых нужная информация имеется или упоминается. Обширность списка может быть любой, в зависимости от содержания запроса.

Билеты для государственной (итоговой) аттестации по информатике в устной форме за курс основного общего образования составлены на базе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (приказ Минобразования России от 5 марта 2004 г. № 1089). В то же время они учитывают содержание действующих в настояние время Обязательного минимума содержа-ния основного общего образования (приказ Минобразования России от 19 мая 1998 г. № 1236) и Обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования (приказ Минобразования России от 30 июня 1999 г. № 56), которые практически полностью реализуются в основной школе.

Комплекты билетов отражают в полной мере федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования и включают также некоторые устоявшиеся в курсе информатики темы, имеющие свое продолжение в старшей школе и впоследствии традиционно присутствуют на вступительных экзаменах в ссузы и вузы. Представленный экзаменационный материал независим от конкретной реализации содержания предмета в существующих учебниках. Комплект можно считать универсальным, поскольку содержание теоретической части ориентировано на федеральный компонент государственного стандарта основного общего образовании, а содержание практической части предполагает проверку уровня компетентности в сфере ИКТ. Это подразумевает, что при решении конкретной задачи курса информатики или из любой смежной отрасли знаний необходимо опираться на теоретические знания и практические умения в области информационных и коммуникационных технологий.

Комплект состоит из 20 билетов.

Содержание заданий экзаменационных билетов разработано по основным темам курса информатики и информационных технологий, объединенных в соответствии с государственным образовательным стандартом по предмету в разделы: "Информационные процессы" и "Информационные технологии". Содержание раздела "Информационные процессы" подразделяется на следующие темы: "Представление информации", "Передача информации", "Обработка информации. Алгоритмы", "Компьютер", "Информационные процессы в обществе". Содержание раздела "Информационные технологии" состоит из следующих тем: "Технология обработки текста", "Технология обработки графики", ""Технология обработки числовой информации", "Технология хранения, поиска и сортировки информации и базах данных", "Телекоммуникационные технологии".

Комплект билетов по информатике имеет следующую структуру: каждый билет содержит две части — теоретическую и практическую. Теоретическая часть предполагает устный ответ учащихся с возможной демонстрацией на компьютере необходимой для ответа иллюстративной части. Это может быть описание объектов изучения, их существенных признаков, свойств, связей между ними, т.е. раскрытие сущности изученного объекта. Качественные характеристики усвоения изученного материала могут отличаться. В каких-то случаях это полнота и системность сформированных знаний, и других случаях — прочность и действенность знаний учащихся, возможен случай самостоятельного и оперативного применения знаний учащимися. Описанные качественные характеристики являются критериями оценивания результатов обучения учащихся.

Практическая часть содержит задание, которое обязательно выполняется на компьютере. Основная цель данного раздела экзамена - проверить у выпускника уровень компетентности в сфере ИКТ (сформированность умений оперировать теоретическими знаниями и изученным программным обеспечением, умение применять его для решения практических задач).

Каждое из заданий ориентировано на проверку умения выполнять определенный комплекс операций с конкретным программным пакетом, но при этом демонстрируются также общие знания и умения в области "Информатика и ИКТ": запуск программ на исполнение, чтение и запись файлов данных, выбор оптимального формата хранения и представления объектов. Задание такого формата позволяет выявить степень освоения информационных и коммуникационных технологий, достаточную для продолжения образования. Таким образом, проверяются как специальные (предметные) умения, которые формируются в процессе изучения конкретно учебного материала, так и умения рациональной учебной деятельности, т.е. умение планировать учебную работу, рационально ее организовывать, контролировать ее выполнение.

1. Построение алгоритмов:
   • для управления учебным исполнителем (основные алгоритмические структуры);
   • для обработки величин с реализацией на языке программирования (ветвление, цикл, массив или вспомогательные алгоритмы).
2. Работа с файловой системой, с графическим интерфейсом. Организация индивидуального информационного пространства. Работа с архиваторами и антивирусными программами.
3. Создание и редактирование текстовых документов, в том числе с включением объектов (таблиц, изображений и пр.).
4. Создание графических изображений средствами графического редактора. Ввод изображения через сканер или с цифрового фотоаппарата. Обработка цифрового изображения.
5. Создание базы данных. Организация поиска информации в базах данных.
6. Работа с электронной таблицей. Построение диаграмм и графиков по табличным данным. Проведение вычислительного эксперимента в среде электронной таблицы.
7. Создание мультимедийной презентации на основе шаблонов.
8. Поиск информации в Интернете с применени-ем языка запросов.

К комплекту билетов имеется приложения с практическими заданиями по заданным темам.

Подготовка и проведение экзамена и оценивание ответов.

Примерное время подготовки учащихся к ответу по билетам может быть в диапазоне oт 10 до 40 минут. Время ответа на билет в целом не должно превышать 15 минут.

Оценивание ответа экзаменуемого экспертное (складывается из нескольких мнений членов экза-менационной комиссии).

Экзаменационной комиссии рекомендуется вначале принять прак-тическое задание, которое оценивается дихотоми-чески: сдано/не сдано. Принятая комиссией прак-тическая часть по выбранному билету означает, что учащийся уже может претендовать на оценку «3» или удовлетворительно. Далее при устном ответе на теоретическую часть билета учащийся может добавить к имеющимся баллам еще один или два балла в зависимости от качества подготовки. Таким образом, применяется накопительная система оценивания, соответствующая традиционной пятибалльной шкале.

На "4" оценивается ответ в целом на билет, если при ответе на теоретическую часть билета были допущены незначительные ошибки, иногда нару-шалась последовательность изложения или отсут-ствуют некоторые несущественные элементы со-держания.

На "5" оценивается ответ в целом на билет, если учащийся при ответе на теоретическую часть биле-та продемонстрировал системные полные знания и умен ил по поставленному вопросу. Содержание вопроса учащийся изложил связно, в краткой фор-ме, раскрыл последовательно суть изученного мате-риала, демонстрируя прочность и прикладную на-правленность полученных знаний и умений, не до-пускал терминологически;» ошибок и фактических неточностей.

Билет 1

1. Понятие информации. Виды информации. Роль информации и живой природе и в жизни людей. Язык как способ представления информации: есте-ственные и формальные языки. Основные информа-ционные процессы: хранение, передача и обработ-ка информации.
2. Нарисовать в среде учебного исполнителя прямоугольную рамку вдоль края экрана (поля рисунка), используя вспомогательный алгоритм (процедуру).

Билет 2

1. Измерение информации: содержательный и алфавитный подходы. Единицы измерения инфор-мации.
2. Подготовить афишу к спектаклю "Буратино", подготовленного театральной студией "Юность". При подготовке текстового документа использо-вать различные размеры, начертания и виды шриф-тов. Список действующих лиц и исполнителей под-готовить при помощи таблицы. Использовать внед-ренны е объекты: рисунок, символ, WordArt.

Билет 3

1. Дискретное представление информации: дво-ичные числа; двоичное кодирование текста в памя-ти компьютера. Информационный обьем текста.
2. В графическом редакторе Paint открыть файл dog.jpg. Дорисовать будку для собаки и любые другие недостающие детали. Раскрасить получившийся рисунок.

Билет 4

1. Дискретное представление информации: коди-рование цветного изображения в компьютере (растровый подход). Представление и обработка звука и видеоизображения. Понятие мультимедиа.
2. Создать в папке C:\EXAMEN папку с именем NЕW. Скопировать в созданную папку NEW из папки C:\WORK папку LORA и файлы gramota.doc uspev.xls. Зайти r папку C:\EXAMEN и переименовать папку LORA в папку STAR. Переместить папку STAR в папку C:\WORK. Удалить из папки C:\EXAMEN папку NEW, a из папки C:\WORK — папку STAR. Очистить корзину. Вывести содержимое папки C:\WORK\TEST\DATA в полной форме (Таблица), отсортировав ее по размеру файлов (по убыванию) Определить, какой файл в папке C:\WORK\TEST\DATA имеет самый большой размер. Вывести содержимое папки C:\WORK\TEST\DATA в полной форме (Таблица), отсортировав ее по вре-мени создания файлов (по возрастанию). Создать в папке C:\EXAMEN папку с име-нем ARJ. Заархивировать все файлы из папки DATA и поместить архив в папку ARJ.

Билет 5

1. Процесс передачи информации, источник и приемник информации, канал передачи информа-ции. Скорость передачи информации.
2. Подготовить на основе готового шаблона презентацию по теме "Устройства компью-тера", состоящую не менее чем из 5 слайдов. При-менить к объектам эффекты анимации. Настроить автоматическую демонстрацию слайдов.

Билет 6

1. Понятие алгоритма. Исполнитель алгоритма. Система команд исполнителя (на примере учебно-го исполнителя). Свойства алгоритма. Способы за-писи алгоритмов; блок-схемы.
2. Создать структуру таблицы базы данных Уче-ники, содержащую следующие поля: фамилия, имя, класс, адрес, дата рождения, вес. Определить первичный ключ таблицы. В режиме таблицы ввести в базу данных 10 записей об учениках вашей школы (значения по-лей можно задавать произвольно). Добавить в структуру таблицы после поля "дата рождения" поле "рост". Удалить из структуры поле "вес". Заполнить в таблице поле "рост" (произвольно). Вывести на экран поля "Фамилии", "Имя", "Класс для учеников, рост которых выше 175 см (использовать запрос), отсортировав их в алфавит-ном порядке фамилий.Удалить из таблицы сведения об учениках с именем "Владимир".

Билет 7

1. Основные алгоритмические структуры: следо-вание, ветвление, цикл; изображение на блок-схе-мах. Разбиение задачи на подзадачи. Вспомогатель-ные алгоритмы.
2. Работа с электронной таблицей. В банк внесен вклад размером N под Р% годовых. Определить ежегодный прирост вклада и величину вклада черен К лет.

Билет 8

1. Величины: константы, переменные, типы вели-чин, Присваивание, плод и вывод величин. Линей-ные алгоритмы работы с величинами.

Найти ответы на вопросы, используя поисковый сервер Rambler (www.rambler.ru) или Yandex (www.yandex.ru) Указать адрес источника информации.

1) Где и когда проводилась последняя Всероссий-ская олимпиада по информатике? Кто стал победи-телем олимпиады?

2) Где и когда проводилась последняя международная олимпиада по информатике? Каков состав российской команды и ее результат?

Билет 9

1. Логические величины, операции, выражения. Логические выражения в качестве условий в ветвя-щихся и циклических алгоритмах.
2. Разработать гипертекстовый документ "Видеотека", в котором содержится список видеофильмов (не менее трех) и ссылки на данные об актерах и режиссерах фильмов. В свою очередь, актерские и режиссерские страницы содержат ссылки на аннотации к фильмам.

Билет 10

1. Представление о программировании: язык про-граммирования (на примере одного из языков вы-сокого уровня); примеры несложных программ с линейной и ветвящейся структурой.
2. Создать в папке экзамен свою папку. Скопировать в нее несколько текстовых документов из папки Мои документы. Заархивировать все текстовые файлы в архив типа RAR .Создать самораспаковывающийся архив тех же файлов в своей папке. Сравнить объем двух созданных архивов. Извлечь файлы из первого архива в вновь созданную папку АРХИВ. С помощью антивирусной программы проверить наличие вирусов в папке Экзамен.

Билет 11

1. Основные компоненты компьютера, их функ-циональное назначение и принципы работы. Про-граммный принцип работы компьютера.
2. Составьте алгоритм на языке программирования Pascal для нахождения длины окружности. Пояснить ход выполнения алгоритма, назначения основных команд программы.

Билет 12

1. Программное обеспечение компьютера, состав и структура. Назначение операционной системы. Командное взаимодействие пользователя с компью-тером. Графический пользовательский интерфейс.
2. Разработать презентацию "Видеотека", содержа-щую гиперссылки, и которых содержатся список ви-деофильмов (не менее трех) и ссылки на данные об актерах и режиссерах фильмов. В свою очередь, ак-терские и режиссерские страницы содержат ссылки на аннотации к фильмам.

Билет 13

1. Понятие файла и файловой системы организации данных (папка, иерархическая структура, имя файла, тип файла, параметры файла). Основные операции с файлами и папками, выполняемые пользователем. Понятие об архивировании и защите от вирусов.
2. Открыть базу данных SPORT. Изменить размер поля "Страна" на 20. Сформировать запрос для вывода на экран фа-милии и страны для спортсменов из США. Сформировать запрос для вывода на экран номера, фамилии, оценок за кольца и перекладину для спортсменов, получивших на кольцах балл не ниже 9.500.

Билет 14

1. Информационные ресурсы общества. Основы информационной безопасности, этики и права.

Для проведения эксперимента выб-раны 10 районов Московской области. Известны засеваемые площади и средняя урожай-ность по району.

Название района	Площадь посева (м)	Средняя урожайность (т/га)
Дмитровский	93	12
Домодевский	65	17
Клинский	98	15
Лыткаринский	64	17
Люберецкий	102	17
Марьинский	155	14
Мытищинский	207	16
Орловский	307	19
Реутовским	134	21
Семеновским	45	14




Определить количество урожая, собранного в каж-дом районе и в целом по экспериментальным райо-нам области, а также среднюю урожайность по всем районам. Выделить районы с самой низкой и самой высокой урожайностью.

Билет 15

1. Технологии работы с текстовыми документа-ми. Текстовые редакторы и процессоры: назначение и возможности. Основные структурные элементы текстового документа. Шрифты, стили, форматы. Основные приемы редактирования документа. Встраиваемые объекты. Понятие гипертекста.
2. Составьте алгоритм на языке Pascal для нахождения суммы вклада в банке через N лет, если первоначальная сумма вклада M. Пояснить ход выполнения алгоритма, назначения основных команд программы. Составить блок-схему алгоритма.

Билет 16

1. Технологии работы с графической информаци-ей. Растровая и векторная графика. Аппаратные средства ввода и вывода графических изображений. Прикладные программы работы с графикой. Графи-ческий редактор. Основные инструменты и режимы работы.
2. Перевести число 24110 в шестнадцатеричную, восьмеричную и двоичную систему счисления. Сложить числа 1101112 и 1110002 . Выполните проверку. Выполните умножение чисел 10102 и 11102 . Выполните проверку.

Билет 17

1. Табличные базы данных (БД): основные поня-тия (поле, запись, первичный ключ записи); типы данных. Системы управления базами данных и прин-ципы работы с ними. Поиск, удаление и сортировка данных в БД. Условия поиска (логические выраже-ния); порядок и ключи сортировки.
2. Составьте алгоритм на языке Pascal для нахождения наибольшего из трех чисел, введенных с клавиатуры. Вводимые числа различны. Составить блок-схему алгоритма. Пояснить ход выполнения алгоритма, назначения основных команд программы.

Билет 18

Билет 19

1. Основные принципы организации и функцио-нирования компьютерных сетей. Интернет. Ин-формационные ресурсы и сервисы компьютерных сетей: Всемирная паутина, файловые архивы, ин-терактивное общение. Назначение и возможнос-ти электронной почты. Поиск информации в Ин-тернете.
2. Обработка цифрового фото в графическом редакторе. Устранение дефектов. Запустить графический редактор Gimp. Загрузить предложенный учителем файл с фотографией. Выполнить устранение дефектов, имеющихся на фотографии. Выполнить сохранение изображения код другим именем.

Билет 20

Please enable JavaScript to view the comments powered by Disqus.

Информатика – это наука, изучающая структуру и общие свойства информации, законы и методы накопления обработки и передачи информации с помощью ЭВМ и каналов передачи данных.

Направления информатики:

Теория информации.

Практические основы вычислительной техники (архитектура вычислительных систем, компьютерные сети, сопряжение вычислительных машин).

Программирование (программное обеспечение, языки программирования, компьютеры и операционные системы, аппаратные средства).

Вычислительные методы (машинная графика, имитационное моделирование).

Искусственный интеллект.

Информационные технологии.

Понятие информации, ее измерения, количество и качество информации. Информационный ресурс. Формы и способы представления информации.

Информация – сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состояниях, которые уменьшают имеющуюся о них степень неопределенности полноты знаний.

Свойства информации: 1)понятность, 2) полезность, 3) актуальность, 4) достоверность, 5) полнота и точность.

Компьютер обрабатывает информацию только в цифровом виде. Она может быть только в двух состояниях. В вычислительной техники битом называют наименьшую порцию памяти компьютера, необходимую для хранения одного из двух знаков 0 или 1, используемого для внутреннего представления данных и команд.

1 бит, 1 байт = 8 бит, 1 кбайт = 1024 байта, 1 Мбайт = 1024 кбайт, 1 Гбайт = 1024 Мбайт…

Информация и информационные технологии.

Сигналы; кодирование и квантовые сигналы. Системы счисления.

Состав и назначение основных элементов персонального компьютера. Периферийные устройства. Понятие и основные виды архитектуры ЭВМ. Их характеристики.

Центральный процессор. Системные шины.

Процессор - центральное устройство (или комплекс устройств) ЭВМ (или вычислительной системы), которое выполняет арифметические и логические операции, заданные программой преобразования информации, управляет вычислительным процессом и координирует работу периферийных устройств системы (запоминающих, сортировальных, ввода - вывода, подготовки данных и др.). В вычислительной системе может быть несколько параллельно работающих процессоров; такие системы называют многопроцессорными. Наличие нескольких процессоров ускоряет выполнение одной большой или нескольких (в т. ч. взаимосвязанных) программ. Первый микропроцессор был создан в 1970-х гг. фирмой INTEL по заказу одной из японских фирм.

Шина - магистраль передачи данных между оперативной памятью и контроллерами. Системную шину можно упрощенно представить как совокупность сигнальных линий, объединенных по их назначению (данные, адреса, управление), которые имеют определенные электрические характеристики и протоколы передачи информации. Основной обязанностью системной шины является передача информации между процессором (или процессорами) и остальными электронными компонентами компьютера. Шины отличаются по разрядности, способу передачи сигнала (последовательные или параллельные), пропускной способности, количеству и типу поддерживаемых устройств, а также протоколу работы. Шины могут быть синхронными (осуществляющими передачу данных только по тактовым импульсам) и асинхронными (осуществляющими передачу данных в произвольные моменты времени), а также использовать различные схемы арбитража (то есть способа совместного использования шины несколькими устройствами). Если обмен информацией ведется между периферийным устройством и контроллером, то соединяющая их линия передачи данных называется интерфейсом передачи данных, или просто интерфейсом. Среди применяемых в персональных компьютерах интерфейсов выделяются стандарты EIDE и SCSI.

Запоминающие устройства: классификация, принцип работы, основные характеристики. Системная память: ОЗУ, ПЗУ, Кеш. Внешняя память: винчестер, стример, накопитель на гибких магнитных дисках, накопитель на компакт-дисках.

Оперативная память компьютера - запоминающее устройство, хранящее информацию в цифровом виде. Из оперативной памяти процессор компьютера берет программы и исходные данные для обработки, в нее же записываются полученные результаты. Свое название оперативная память получила за быстродействие; процессору практически не приходится ждать при чтении и записи данных. Для оперативной памяти используют и обозначение RAM (random access memory, то есть память с произвольным доступом). При выключении компьютера содержимое оперативной памяти обычно стирается. От количества установленной на компьютере оперативной памяти зависят его возможности. Многие компьютерные программы не будут работать при недостатке оперативной памяти или будут работать очень медленно.

Кэш-память - вид сверхбыстродействующей компьютерной памяти, применяемый для ускорения доступа к данным из оперативной памяти. Кэш-память хранит копии наиболее часто используемых участков оперативной памяти. Поскольку время доступа к кэш-памяти в несколько раз меньше, чем к оперативной памяти, а в большинстве случаев необходимая информация находится в кэш-памяти, то кэширование позволяет существенно ускорить работу компьютера. Современные микропроцессоры обладают собственным встроенным запоминающим устройством, которое также используется как кэш-память. Ее в технической литературе называют кэш-памятью первого уровня. Кэш-память на основе статической памяти (SRAM), которая размещается на материнской плате, называют кэш-памятью второго уровня (level two cache, L2 cache).

Устройства ввода/вывода данных, их разновидность и основные характеристики. Клавиатура. Координатные устройства ввода. Видео- и звуковые адаптеры. Назначения разновидности и основные характеристики. Сканеры. Принтеры. Плоттеры. Мониторы.

Устройства ввода – аппаратные средства для преобразования информации из формы понятной человеку в форму воспринимаемую компьютером.

Устройства с прямым вводом: манипуляторы, сенсорные устройства, устройства сканирования, устройства распознавания речи.

Манипуляторы это мыши, джойстики, трекболы, трек паты.

Мыши – это устройства ввода информации различного вида: роликовые, оптические, лазерные, беспроводные.

Джойстик – устройство в виде ручки управления, создан специально для игр.

Трекбол – это шаровой манипулятор, напоминает перевернутую мышь. Его не двигают по столу, а пальцами вращают шарик, он удобен тогда, когда на столе мало места.

Сенсорные устройства или тактильные представляют собой поверхность, которая покрыта специальным слоем, при прикосновении к определенному месту экрана обеспечивает выбор задания.

Трек пат – небольшой планшет под тонкой пленкой, где расположена сеть полупроводников. Работает от нажатия пальца.

Световое перо похоже на обычный карандаш, на острие которого имеется специальное устройство – это светочувствительный элемент.

Графический планшет или дегитайзер используется для создания либо копирования рисунков или фотографий, изображение преобразуется в цифровую форму, причем созданные изображения приближенны к реальным. Достаточно специальным пером или пальцем сделать рисунок на спец. Поверхности (рисунок будет отображаться на экране).

Устройства сканирования и распознавания речи.

Сканер – аппарат предназначенный для ввода в компьютер графической или текстовой информации с листа бумаги различного происхождения. Позволяет вводить в компьютер двухмерное изображение, делает преобразование величины интенсивности в двоичный код, который передается в память компьютера. Сканеры: ручные, листовые, планшетные, слайд-сканер, барабанные.

С помощью обычного микрофона речь вводиться в компьютер и преобразуется в цифровой код. Большинство систем распознавания речи могут быть настроены на особенности голоса.

Устройства вывода информации: мониторы, принтеры, плоттеры, устройства звукового вывода.

Монитор – устройство, отображающее текстовую, графическую информацию на экране. Качество монитора характеризуется его разрешающей способностью. Основные характеристики монитора:

Размер экрана, диагональ в дюймах.

Разрешающая способность – максимальное количество пикселей по горизонтали и вертикали.

Размер зерна.

Существуют мониторы на основе электронно-лучевой трубки, мониторы на жидких кристаллах.

Принтер – устройства для печати текстовой и графической информации на бумагу. Существуют литерные, термодинамические, матричные, струйные, лазерные принтеры.

Плоттер - графопостроитель, устройство для автоматического вычерчивания из рисунков, схем, чертежей, карт на бумаге. Первыми появились и традиционно широко используются перьевые плоттеры. Более современную технологию применяют струйные плоттеры. Перьевые плоттеры можно разделить на три группы: плоттеры, использующие фрикционный прижим для перемещения бумаги в направлении одной оси и движения пера по другой; барабанные (или рулонные плоттеры), использующие для перемещения непрерывной перфорированной ленты-бумаги специальный трактор; планшетные плоттеры, в которых бумага неподвижна, а перо перемещается по обеим осям. Различные модели плоттеров могут иметь как одно, так и несколько перьев различного цвета (обычно 4-8). Перья бывают трех различных типов: фитильные (заправляемые чернилами), шариковые (аналог шариковой ручки) и с трубчатым пишущим узлом (инкографы). Связь с компьютером плоттеры, как правило, осуществляют через последовательный, параллельный или SCSI-интерфейс. Некоторые модели графопостроителей оснащаются встроенным буфером (1 Мбайт и более).

В 1990-х годах перьевые плоттеры начинают вытесняться струйными, которые работают в 4-5 раз быстрее. Используя два чернильных картриджа, струйный плоттер обеспечивает разрешение не менее 300 dpi и имеет два режима работы: чистовой и эскизный. В эскизном режиме работы почти вдвое сокращается расход чернил.

Понятие системного программного обеспечения: назначение, структура, возможности. Операционные системы.

Операционная система, система управления работой пользователей, командные языки. Организация личного и корпоративного информационного обеспечения.

ОС - группа взаимосвязанных программ, выступающая посредником между аппаратными средствами ЭВМ и пользователем, обеспечивающая управление ресурсами ЭВМ и процессами, использующая эти ресурсы при вычислении. Ресурсы: микропроцессор, основная память, периферийные устройства. ОС обеспечивает удобства управления компьютером, позволяет освободить от выполнения большего числа операций пользователя. Функции: 1) прием от пользователя заданий или команд сформулированных на соответствующем языке с помощью соответствующего манипулятора (мыши) их обработка; 2) прием и использование запросов на запуск, приостановку и других программ; 3) загрузка в оперативную память подлежащих использованию программ; 4) инициация программы (передача ей управления); 5) идентификация всех программ и данных; 6) обеспечение работы систем управления файлами (СУФ) и СУБД, что позволяет увеличить эффективность всего ПО; 7) выполнение нескольких программ на одном процессоре, создающее видимость их одновременного исполнения; 8) обеспечение функций по организации и управлению всеми операциями ввода-вывода; 9) планирование и диспетчеризация задач в соотношении с заданными стратегиями и дисциплинами обслуживания; 10) организация механизмов обмена сообщениями и данными между выполняющими программами; 11) защита программы от влияния другой, обеспечение сохранности данных; 12) предоставление услуг на случай частичного сбоя системы; 13) обеспечение работы системы программирования, с помощью которых пользователь готовит свои программы. По числу одновременно выполняемых задач выделяют однопользователей: 1) однозначные (MS DOS, PC DOS); 2) многозначные (OSIZ, UNIX, Windows). Однозначные включают средства управления файлами, периферийными устройствами и средствами общения с пользователем. Многозадачные дополнительно управляют разделением между задачами совместно используемых ресурсов. Многозадачность бывает не вытесняющая (Netware, Windows 3\95\98) и вытесняющая (Windows SNT, OS\2, UNIX). В первом случае активный процесс по окончании сам переедет управление ОС для выбора из очереди другого процесса, во втором решение о переключении принимает ОС. По числу одновременно работающих пользователей: ОС делятся на однопользовательские (MS DOS, Windows 3-х ранние версии 05) и многопользовательские (UNIX, Windows NT). В многопользовательских существует средства защиты информации пользователей от несанкционированного доступа. По типу интерфейса: неграфические (MSDOS) и объектно-ориентированные (Windows). По типу использования ресуров: сетевые (Nowell MS Windows NT (XP) UNIX) и локальные (MSDOS). Основные функции: - обеспечение интерфейса (пользовательский, аппаратно-программный, программный); - обеспечение автоматического запуска – организация файловой системы, - обслуживание файловой структуры на носителях.

Организация и средства человеко-машинного интерфейса, мультисреды и гиперсреды.

Основы машинной графики. Системы компьютерной графики и анимации.

Файловая структура. Служебное ПО.

Файловая система – это часть операционной системы, управляющая размещением и доступом к файлам и каталогам на диске. С понятием файловой системы тесно связанно понятие файловой структуры диска, под которой понимают все размещенные файлы: главный каталог, подкаталог и сами файлы. Для их хранения выделены объемы секторов, кластеров, дорожек. Кластер является минимальной единицей пространства диска, которое может быть отведено файлам. Самый маленький файл занимает один кластер, большие – несколько десятков кластеров. 1 сектор = 512 байт. На гибком диске обычно 80 дорожек, на каждой дорожке 18 секторов. Кластер – группа смежных секторов. Кластер для гибкого диска 1,2 сектора (0,5121 Кбайт).

Моделирование как метод познания.

Модель – это аналог оригинала, который отображает существенные особенности изучаемого объекта. Моделирование – это метод познания, состоящий в создании и исследовании моделей.

Моделирование является одним из ключевых видов деятельности человека и всегда предшествует другим ее видам. Построение модели позволяет обоснованно принимать решения по усовершенствованию объектов и созданию новых. Моделирование это творческий процесс, и поэтому заключить его в формальные рамки очень сложною

Классификация и формы представления моделей.

Существуют информационная и компьютерная модель. Моделирование в среде графического редактора это графическая модель, моделирование в среде текстового редактора – текстовая модель. К формам представления информационной модели относятся образно-знаковые и знаковые (формальные) модели.

Образно знаковые модели:

геометрические;

структурные (таблица, схема);

словесная;

алгоритмическая.

Знаковые модели:

специальные (формулы, ноты);

математические;

алгоритмы (программы на языке программирования).

Словесные модели могут описывать ситуации, события, процессы, происходящие в жизни. Одним из видов знаковых моделей являются словесные – описание мысленной модели на естественном языке.

Методы и технологии моделирования.

Информационная модель объекта.

Результатом построения информационной модели является сводная таблица. При моделировании учитываются не все, а лишь некоторые свойства объекта. При создании модели получаем знаковую модель, что является результатом решения данной задачи.

Алгоритмизация. Понятие алгоритма и алгоритмической системы, свойства алгоритма.

Алгоритм – это способ или метод решения задачи записанный по определенным правилам, обеспечивающий однозначность его понимания и механического исполнения. Свойства алгоритма:

Дискретность – это свойство означает, что каждый алгоритм разделен на отдельные действия (шаги); алгоритм представляет собой последовательность действий, которые необходимо выполнить.

Определенность – это свойство означает, что каждая команда алгоритма должна быть понятна исполнителю.

Результативность – это свойство состоит в том, что каждый алгоритм приводит к результату через определенное количество шагов.

Массовость – это свойство заключается в том, что каждый алгоритм составленный для решения одной задачи, должен выполняться для решения задач этого типа.

Способы описания алгоритма.

Словесно-формульное описание, т.е. описание с помощью слов и формул.

Графическое описание, т.е. описание с помощью блок-схем. Блок-схема представляет собой систему связанных геометрических фигур. Каждая фигура обозначает один этап решения задач. Порядок выполнения указывается стрелками, а так же номером в верхнем углу возле каждого блока.

Линейный алгоритм состоит из последовательности операций, выполняющихся только один раз в порядке следования. Разветвленный алгоритм содержит блок проверки условия и в зависимости от результата проверки выполняется та или иная последовательность операций, причем форма ветвления может быть как полной, так и сокращенной.

Основные понятия языков программирования. Развитие языков программирования.

Базовые понятия языков программирования: класс, объект, событие, свойства объекта, метод обработки.

Структуры и типы данных языка программирования.

Типы данных однозначно определяют внутреннее представление данных, т.е. диапазон их возможных значений; допустимые действия над данными (операции и функции). Классификация типов данных:

Стандартные: логические, целые, вещественные, символьные, строковые, адресные, файловые.

Определяемые пользователем: простые: перечисляемые, интерваньные, адресные.

составные: массивы, строки, файлы, записи, множества, процедурные.

Логические (boolean), целые (integer, shorting, begle, word), вещественные (real), символьные (char).

Трансляция. Компиляция и интерпретация.

Обычно программы пишутся на символическом языке близком к английскому. Текст программы, написанный пользователем называется исходным модулем. Этот текст непонятен компьютеру и для перехода исходного модуля в объектный (совокупность машинных команд) применяют трансляторы: интерпретаторы и компиляторы. Интерпретатор обеспечивает покомандный перевод текста программы с одновременным выполнением переведения в машинные коды команд. Одновременно проверяет ошибки. Недостатки: интерпретатор работает медленно, каждый раз проверяет и переводит. Достоинства: с помощью интерпретатора легче отлаживать программу. Компилятор переводит в машинные коды всю программу сразу, создает объектный модуль, после этого программа выполняется независимо от исходного текста. Достоинства: программы работают быстрее. Псевдокомпиляция – создание компиляции + интерпретации. Компилируются отдельные участки команд.

Эволюция и классификация языков программирования.

Самый нижний уровень – машинный язык, т.е. внутренний язык ЭВМ на котором в конечном итоге представляется и исполняется программа. Для разработки алгоритмов в основном используют языки более высокого уровня.

Универсальные языки высокого уровня обеспечивают создание различных программ.

Проблемно-ориентированные языки под конкретные классы задач. (искусственный интеллект).

Объектно-ориентированные языки четвертого поколения основаны на создание модели системы как совокупности объектов.

Командные языки баз данных предназначены для расширения возможности среды управления базами данных для создания собственных функций.

Эволюция языка программирования Basic. Он был задуман как универсальный язык для начинающих. Первая версия этого языка содержала небольшое количество самых необходимых команд, предусматривался только режим интерпретации. Современный вариант языка используется в суперсовременных системах, основанных на технологии клиет-сервера. Одновременно его используют для примеров программ в книгах, статьях, программных инструкциях. Создание vba для Майкрософт офис. С помощью него можно создавать собственные интерфейсы для офисных приложений.

Назначение и основы использования систем искусственного интеллекта; базы знаний, экспертные системы, искусственный интеллект.

Основы компьютерной коммуникации. Принципы построения сетей.

Компьютерная сеть – это группа компьютеров, соединенных между собой средой передачи данных. Абонент – любой объект, потребляющий или генерирующий информацию. Станция – аппаратура, принимающая информацию. Абонентская система- совокупность абонента и станции. Физическая передающая среда – пространство, в котором располагается электрический сигнал (линия связи) в комплекте с аппаратурой передачи данных. Вычислительные сети: локальные, региональные, глобальные (Интернет); узкополосные (сетевой кабель может передавать только один сигнал в любой момент времени), широкополосные (несколько сигналов одновременно, для каждого из них своя частота передачи).

Компьютерные коммуникации и коммуникационное оборудование.

Сетевой сервис.

Программы для работы в Интернет.

Информационная безопасность и ее составляющая.

Методы защиты информации. Организационные меры защиты информации.

Обеспечение информационной безопасности на автономном компьютере. Автономный компьютер - не подключенный к глобальной сети или работает в рамках небольшой ЛВС способы защиты: 1) создание резервных копий информации; 2) установка атрибутов «скрытый» или «только для чтения»; 3) использование паролей при открытие, редактировании или копировании файлов; 4) проверка на вирусы; 5) регулярное обновление вирусных программ.

Обеспечение информационной безопасности в интерактивной среде

Интерактивная среда - среда, в которой происходит взаимоотношение большого числа различных элементов с их коммуникационными возможностями (пример: Internet региональный, территориальный,

корпоративные и ЛВМ) электронная почта. Мероприятия защиты:

1) не следует вскрывать документы, полученные от неизвестного отправителя; 2) не сообщать свой пароль кому-либо; 3) не сообщать свои личные данные; 4) установка экранирующих систем; 5) ограничение доступа на основе идентификации; 6) ограничение доступа на основе идентификации -IP-адрес на основе этого метода доступа, можно либо разрешить, либо нет; 7) защита web приложений - Secure HTTP(S-HTTP); - Secure Sochets Hayer (SS); - SecureElectronic. Все это обеспечивает конфиденциальность данных для соединения между веб сервером и браузером Transcation (SET) более новый браузер – программа для чтения веб-документов. 8) Информирование информации (криптография) к информации применяется ключ - метод шифрования: симметрия кгк, криптостойкость ассиметрия к и к 2 Public Private; 9) стенография - техника скрытой передачи (скрытого хранения) информации.

Антивирусные средства.

Классификация и характеристики компьютерных вирусов. Методы защиты от компьютерных вирусов.

Компьютерный вирус - программа ЭВМ, способная без ведома пользователя и вопреки его желанию самопроизвольно размножаться и распространяться; нарушая работоспособность программного обеспечения ЭВМ (отсюда его название по аналогии с болезнетворным вирусом). Впервые появился в начале 1980-х гг. в США. Для борьбы с ними разрабатываются антивирусные программы.

Часть 2.

Первоначальные сведения о табличном процессоре Excel . Понятие табличного процессора и электронной таблицы. Вход в Excel . Структура окна Excel . Типы данных в Excel . Ввод данных и их редактирование. Выделение блоков ячеек, столбцов, строк, рабочего листа. Удаление данных. Сохранение и открытие файлов. Подготовка к распечатке и распечатка таблиц. Предварительный просмотр и печать.

Навигация по таблице. Модель и адреса ячеек в Excel . Относительные и абсолютные адреса ячеек. Имя ячейки. Создание примечаний в ячейках. Быстрый переход к ячейкам. Перемещение по рабочему листу с помощью клавиатуры. Окна и панели.

Копирование и реорганизация таблиц. Вставка и удаление ячеек. Строк, столбцов. Копирование и перемещение. Специальное копирование.

Форматирование таблиц. Форматирование чисел. Выравнивание данных. Установка шрифтов. Линии и границы. Цвета и узора. Высота строк и ширина колонок. Автоформатирование. Стили оформления. Создание шаблонов и их использование для построения таблиц.

Команда ФОРМАТ-ЯЧЕЙКИ выпадает диалоговое окно. Выбираем необходимый нам формат. Также мы можем ввести пользовательский формат. Форматная строка – список, элементы которого отделяются точкой с запятой, состоит максимум из 4 секций. 1 секция – представление положительных чисел; 2 секция – представление отрицательных чисел; 3 секция – представление нуля; 4 секция – представление текста. Для того чтобы заполнить секции используют символы форматирования. # - замещаемый, разделитель тысяч; 0 – обязательный; _ – для пробелов.

(Выравнивание данных, установка шрифтов, линии и границы, цвета и узора – в диалоговом окне формат). Команда ФОРМАТ-СТРОКА-ВЫСОТА, ФОРМАТ-СТОЛБЕЦ-ШИРИНА. Выбираем диапазон ячеек. Команда ФОРМАТ-АВТОФОРМАТИРОВАНИЕ – появляются шаблоны таблиц с различными форматами. Команда ФОРМАТ-СТИЛЬ выпадает диалоговое окно, выбираем или изменяем стиль.

1. Определите тип требуемого шаблона:

Шаблон книги. Создайте книгу, содержащую листы, стандартный текст (например, заголовки страниц, подписи строк и столбцов), формулы, макросы, стили и другие элементы форматирования, которые должны быть в книгах, созданных на основе этого шаблона.

Шаблон листа. Создайте книгу, содержащую один лист. Поместите на этот лист элементы форматирования, стили, текст и другие данные, которые должны появляться на всех новых листах того же типа.

2. Чтобы просматривать рисунок первой страницы шаблона в поле Просмотр диалогового окна Шаблоны (область задач Общие шаблоны, Новая книга), в меню Файл выберите команду Свойства, откройте вкладку Документ, а затем установите флажок Создать рисунок для предварительного просмотра.

4. В окне Тип файла выберите пункт Шаблон.

5. В списке Папка укажите папку, в которой должен быть сохранен шаблон.

6. Введите имя макроса в поле Имя файла. Выполните одно из следующих действий.

Шаблон книги. Чтобы создать шаблон книги для использования по умолчанию, введите книга. Чтобы создать специальный шаблон книги, введите любое допустимое имя файла.

Шаблон листа. Чтобы создать шаблон книги для использования по умолчанию, введите лист. Чтобы создать специальный шаблон листа, введите любое допустимое имя файла.

Билет №1
1. Понятие информации. Виды информации. Роль информации в живой природе и в жизни людей.
2. Практическое задание. В среде учебного исполнителя Кенгуру необходимо выполнить построение слова СОН, используя линейную алгоритмическую структуру.

Билет №2
1. Измерение информации: содержательный и алфавитный подходы. Единицы измерения информации.
2. Практическое задание. Наберите следующий текст (взять у учителя), использую заданные параметры шрифта и абзаца. Удалите и вставьте заданные фрагменты (блоки текста). Проверьте правописание. Вставьте рисунок.

Билет № 3
1. Дискретное представление информации: двоичные числа; двоичное кодирование текста в памяти компьютера. Информационный объем текста.
2. Практическое задание. Создайте предложенный рисунок в Paint, используя инструменты прямоугольник, круг, прямая линия и кривая линии. Используя стандартные программы Windows выполните настойку фотографии: яркость, контрастность. Сканирование фотографии.

Билет № 4
1. Дискретное представление информации: кодирование цветного изображения в компьютере (растровый подход). Представление и обработка звука и видеоизображения. Понятие мультимедиа.
2. Практическое задание. Файловая система: создание, копирование, переименование, удаление. Настройка рабочего стола Windows, настройка антивирусной программы, использование архиватора.

Билет № 5
1. Процесс передачи информации, источник и приемник информации, канал передачи информации. Скорость передачи информации.
2. Создание мультимедийной презентации ответа на первый вопрос билета. Оформление на основе шаблонов. Выбор типа разметки слайда, применение шаблона оформления, цветовых схем и эффектов анимации. Показ презентации с использованием автоматической смены слайдов.

Билет № 6
1. Понятие алгоритма: линейный, разветвленный, циклический. Исполнитель алгоритма. Система команд исполнителя (на примере учебного исполнителя Кенгуру). Свойства алгоритма. Способы записи алгоритмов; блок-схемы.
2. Практическое задание. Создание базы данных «Компьютерная школа». Определение структуры базы данных: количество и типы полей, заполнение таблиц (или использование готовых).

Билет № 7
1. Основные алгоритмические структуры: следование, ветвление, цикл; изображение на блок-схемах.
2. Практическое задание Работа с электронной таблицей «Бюджет семьи». Создание таблицы в соответствии с условием задачи, использование функций. Построение диаграмм и графиков по табличным данным.

Билет № 8
1. Величины: константы, переменные, типы величин. Присваивание, ввод и вывод величин. Линейные алгоритмы работы с величинами.
2. Практическое задание Поиск информации в Интернете с применением языка запросов. Поисковые системы.

Билет № 9
1. Логические величины, операции, выражения. Логические выражения в качестве условий в ветвящихся и циклических алгоритмах.
2. Практическое задание Форматирование текстового документа. Установка параметров страницы, вставка номеров страниц, колонтитулов, гиперссылок, изменение параметров шрифта и абзаца.

Билет № 10
1. Представление о программировании: язык программирования Pascal; примеры несложных программ с линейной, ветвящейся и циклической структурой.
2. Практическое задание Работа с архиваторами winrar, zip. Создание архива папки, разархивирование. Антивирусные программы. Использование и настройка антивирусных программ.

Билет № 11
1. Основные компоненты компьютера, их функциональное назначение и принципы работы. Программный принцип работы компьютера.
2. Практическое задание Построение алгоритма для обработки величин с реализацией на языке программирования Pascal. Поиск наибольшего значения из трех заданных переменных.

Билет № 12
1. Программное обеспечение компьютера, состав и структура. Назначение операционной системы. Командное взаимодействие пользователя с компьютером. Графический пользовательский интерфейс.
2. Практическое задание Создание мультимедийной презентации ответа на первый вопрос. Выбор типа разметки слайда, применение шаблона оформления, цветовых схем и эффектов анимации. Демонстрация слайдов с использованием управляющих кнопок.

Билет № 13
1. Понятие файла и файловой системы организации данных (папка, иерархическая структура, имя файла, тип файла, параметры файла). Основные операции с файлами и папками, выполняемые пользователем. Понятие об архивировании и защите от вирусов.
2. Практическое задание Создание базы данных «Компьютерная школа». Организация поиска информации в базах данных. Создание запросов разной сложности.

Билет № 14
1. Информационные ресурсы общества. Основы информационной безопасности, этики и права.
2. Практическое задание Работа с электронной таблицей. Решение задачи с использованием электронной таблицы для изменяющихся начальных данных для задачи «Бюджет семьи».

Билет № 15
1. Технологии работы с текстовыми документами. Текстовые редакторы и процессоры: назначение и возможности. Основные структурные элементы текстового документа. Шрифты, стили, форматы. Основные приемы редак¬тирования документа. Встраиваемые объекты. Понятие гипертекста.
2. Практическое задание Построение алгоритма задачи нахождения периметра квадрата, если известна его сторона. Реализация программы на языке Pascal. Отладка программы и получение результата для разных условий задачи.

Билет № 16
1. Технологии работы с графической информацией. Растровая графика в photoshop и векторная графика в Paint. Графический редактор, основные инструменты и режимы работы.
2. Практическое задание Решение задачи по теме «Системы счисления» с использованием стандартной программы «Калькулятор». Перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную, и обратно. Проверка с помощью «Калькулятора».

Билет № 17
1. Табличные базы данных (БД): основные понятия (поле, запись, первичный ключ записи); типы данных. Системы управления базами данных и принципы работы с ними. Поиск, удаление и сортировка данных в БД. Условия поиска (логические выражения); порядок и ключи сортировки.
2. Практическое задание Построение алгоритма для вычисления площади 5 квадратов со сторонами, изменяющимися от 0 до 15 в цикле. Отладка программы, получение результатов.

Определить понятие науки «информатика».

Информатика - это совокупность дисциплин, занимающихся раз­личными аспектами разработки и применения ЭВМ. К ним относятся прикладная математика, программирование, языки программирования, операционные системы, архитектура ЭВМ, искусственный интеллект и т.п. И – наука об информационной деятельности, информационных процессах и их организации в человеко-машинных системах. Информатика – это наука о законах и методах организации и переработки информации в естественных и искусственных системах с применением ЭВМ.

Вопрос 2

Из каких составляющих её наук состоит наука «информатика».

Информатика состоит из следующих наук:

математические дисциплины: высшая математика, прикладная математика, статистика, ТВ.

дисциплины проектирования: проектирование БД, эйстехнологии.

дисциплины программирования: КП, алгоритмизация, интерфейс пользователя.

прикладные дисциплины: организационные системы образования информации.

Вопрос 3

Понятие информации, качество и количество.

Информация в широком смысле – отражение реального мира, выражаемое в виде сигналов и символов. Информация - новые сведения, которые могут быть использованы для совершения деятельности и понимания его знаний. Свойства информации с т.з. потребителя полнота инф.; своевременность; доступность; защищенность; эргономичность; релевантность; соответствие запросу. Форма представления информации м.б. непрерывной (аналоговой) или дискретной(числовой). Универсальность дискретной формы представления информации. Особенности эк. информации: 1)имеет дискретную форму представления, т.е. выражается в цифровом или алфавитно-цифровом виде. 2)отражается на матносителях.3) большие объёмы обрабатываются в установленных временных пределах. 4) исходная инф. находит своё отражение в др. сферах управления и в связи с этим подвергается обработке несколько раз. 5) объёмы исходной информации достигают больших размеров при относит. малом числе операций её обработки. 6) исходные данные и конечные рез-ты, а иногда и промежуточные расчёты подлежат длит. хранению. Св-ва: полнота, достоверность, ценность, актуальность и однозначность.

Вопрос 4

Определите понятия «данные», «информация», «знания», «сведения».

Данные – сведения, факты, преобразование и обработка кот позволяет получить инф-цию. Данные служат сырьем для создания инф-ции, получаемой в рез-те обработки данных.

Знание – проверенный практикой рез-т познания действительности, верное её отражение в мышлении человека.

Информация - это отражение предметного мира, воспринимаемое человеком с помощью его собственных органов чувств и различной измерительной аппаратуры и выражаемое в виде сигналов и символов.

Вопрос 5

Определите свойства, которыми должна обладать любая информация, и свойства экономической информации.

Свойства информации

Адекватность информации это степень соответствия реальному объективному состоянию дела.

Достоверность информации

Актуальность информации - степень соответствия информации текущему моменту времени.

Доступность информации – мера возможности получить ту или иную информацию

Избыточность

Объективность информации .

Полнота информации

Экономическая информация характеризуется следующими свойствами:

достоверность,

ценность,

актуальность,