Информатика и ИКТ. Учебник для 9 класса. В 2 ч. Босова Л.Л., Босова А.Ю.

М.: 201 2. Ч.1 - 244с., Ч.2 - 79с.

Учебник предназначен для продолжения изучения курса "Информатика и ИКТ" в 9 классе общеобразовательной школы. Содержание учебника соответствует Государственному образовательному стандарту основного общего образования по информатике и ИКТ. Выдержан принцип инвариантности к конкретным моделям компьютеров и версиям программного обеспечения.

За счёт формирования у учащихся алгоритмического, логического и системного мышления, умений и навыков использования информационных технологий создаются условия для достижения ими метапредметных образовательных результатов, обеспечивается подготовка к сдаче экзамена за курс основной школы в формате ГИА. Предполагается широкое использование ресурсов федеральных образовательных порталов, в том числе Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов.

Часть 1.

Формат: pdf

Размер: 27,5 Мб

Смотреть, скачать: docs.google.com

Часть 2.

Формат: pdf

Размер: 9,5 Мб

Смотреть, скачать: docs.google.com

ЧАСТЬ 1
Введение 3
Глава 1. Математические основы информатики 5
§1.1. Системы счисления 5
1.1.1. Общие сведения о системах счисления 5
1.1.2. Двоичная система счисления 8
1.1.3. Восьмеричная система счисления 9
1.1.4. Шестнадцатеричная система счисления 10
1.1.5. Правило перевода целых десятичных чисел в систему счисления с основанием q 10
1.1.6. Двоичная арифметика 12
1.1.7. «Компьютерные» системы счисления 13
§ 1.2. Представление информации в компьютере 17
1.2.1. Представление целых чисел 17
1.2.2. Представление вещественных чисел 19
§ 1.3. Элементы алгебры логики 22
1.3.1. Высказывание 22
1.3.2. Логические операции 24
1.3.3. Построение таблиц истинности для логических выражений 29
1.3.4. Свойства логических операций 30
1.3.5. Решение логических задач 32
1.3.6. Логические элементы 34
Тестовые задания для самоконтроля 42
Глава 2. Моделирование и формализация 47
§ 2.1. Моделирование как метод познания 47
2.1.1. Модели и моделирование 47
2.1.2. Этапы построения информационной модели 50
2.1.3. Классификация информационных моделей 51
§ 2.2. Знаковые модели 54
2.2.1. Словесные модели 54
2.2.2. Математические модели 55
2.2.3. Компьютерные математические модели 57
§ 2.3. Графические информационные модели 61
2.3.1. Многообразие графических информационных моделей 61
2.3.2. Графы 63
2.3.4. Использование графов при решении задач 64
§ 2.4. Табличные информационные модели 69
2.4.1. Представление данных в табличной форме 69
2.4.2. Использование таблиц при решении задач 72
§ 2.5. База данных как модель предметной области 79
2.5.1. Информационные системы и базы данных 79
2.5.2. Реляционные базы данных 81
§ 2.6. Система управления базами данных 84
2.6.1. Что такое СУБД 84
2.6.2. Интерфейс СУБД 85
2.6.3. Создание базы данных 86
2.6.4. Запросы на выборку данных 88
Тестовые задания для самоконтроля 93
Глава 3. Основы алгоритмизации 100
§ 3.1. Алгоритмы и исполнители 100
3.1.1. Понятие алгоритма 100
3.1.2. Исполнитель алгоритма 102
3.1.3. Свойства алгоритма 105
3.1.4. Возможность автоматизации деятельности человека 107
§ 3.2. Способы записи алгоритмов 110
3.2.1. Словесные способы записи алгоритма 110
3.2.2. Блок-схемы 112
3.2.3. Алгоритмические языки 113
§ 3.3. Объекты алгоритмов 116
3.3.1. Величины 116
3.3.2. Выражения 118
3.3.3. Команда присваивания 119
3.3.4.Табличные величины 121
§ 3.4. Основные алгоритмические конструкции 126
3.4.1. Следование 126
3.4.2. Ветвление 129
3.4.3. Повторение 133
§ 3.5. Конструирование алгоритмов 149
3.5.1. Последовательное построение алгоритма 149
3.5.2. Разработка алгоритма методом последовательного уточнения для исполнителя Робот 150
3.5.3. Вспомогательные алгоритмы 153
§ 3.6. Алгоритмы управления 159
3.6.1. Управление 159
3.6.2. Обратная связь 160
Тестовые задания для самоконтроля 162
Глава 4. Начала программирования 171
§ 4.1. Общие сведения о языке программирования Паскаль... 171
4.1.1. Алфавит и словарь языка 172
4.1.2. Типы данных, используемых в языке Паскаль. . . 173
4.1.3. Структура программы на языке Паскаль 174
4.1.4. Оператор присваивания 175
§ 4.2. Организация ввода и вывода данных 178
4.2.1. Вывод данных 178
4.2.2. Первая программа на языке Паскаль 180
4.2.3. Ввод данных с клавиатуры 181
§ 4.3. Программирование как этап решения задачи на компьютере 184
4.3.1. Этапы решения задачи на компьютере 184
4.3.2. Задача о пути торможения автомобиля 186
§ 4.4. Программирование линейных алгоритмов 190
4.4.1. Числовые типы данных 190
4.4.2. Целочисленный тип данных 191
4.4.3. Символьный и строковый типы данных 192
4.4.4. Логический тип данных 193
§ 4.5. Программирование разветвляющихся алгоритмов 198
4.5.1. Условный оператор 198
4.5.2. Составной оператор 199
4.5.3. Многообразие способов записи ветвлений 200
§ 4.6. Программирование циклических алгоритмов 206
4.6.1. Программирование циклов с заданным условием продолжения работы 206
4.6.2. Программирование циклов с заданным условием окончания работы 207
4.6.3. Программирование циклов с заданным числом повторений 208
4.6.4. Различные варианты программирования циклического алгоритма 208
§ 4.7. Одномерные массивы целых чисел 214
4.7.1. Описание массива 215
4.7.2. Заполнение массива 215
4.7.3. Вывод массива 216
4.7.4. Вычисление суммы элементов массива 216
4.7.5. Последовательный поиск в массиве 217
4.7.6. Сортировка массива 219
§ 4.8. Запись вспомогательных алгоритмов на языке Паскаль 224
4.8.1. Процедуры 224
4.8.2. Функции 226
Тестовые задания для самоконтроля 230
Ответы и решения к вопросам и заданиям
для самостоятельной подготовки 236
Ключи к тестовым заданиям для самоконтроля 239

ЧАСТЬ 2
Глава 5. Обработка числовой информации в электронных таблицах 3
§ 5.1. Электронные таблицы 3
5.1.1. Интерфейс электронных таблиц 4
5.1.2. Данные в ячейках таблицы 6
5.1.3. Основные режимы работы электронных таблиц 8
§ 5.2. Организация вычислений в электронных таблицах 12
5.2.1. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки. . 12
5.2.2. Встроенные функции 16
5.2.3. Логические функции 18
§ 5.3. Средства анализа и визуализации данных 23
5.3.1. Сортировка и поиск данных 23
5.3.2. Построение диаграмм 25
Тестовые задания для самоконтроля 36
Глава 6. Коммуникационные технологии 41
§ 6.1. Локальные и глобальные компьютерные сети 41
6.1.1. Передача информации 41
6.1.2. Что такое локальная компьютерная сеть 42
6.1.3. Что такое глобальная компьютерная сеть 44
§ 6.2. Всемирная компьютерная сеть Интернет 47
6.2.1. Как устроен Интернет 47
6.2.2. IP-адрес компьютера 48
6.2.3. Доменная система имён 50
6.2.4. Протоколы передачи данных 52
§ 6.3. Информационные ресурсы и сервисы Интернета 55
6.3.1. Всемирная паутина 56
6.3.2. Файловые архивы 58
6.3.3. Электронная почта 59
6.3.4. Сетевое коллективное взаимодействие 61
6.3.5. Сетевой этикет 62
§ 6.4. Создание Web-сайта 66
6.4.1. Технологии создания сайта 66
6.4.2. Содержание и структура сайта 67
6.4.3. Оформление сайта 68
6.4.4. Размещение сайта в Интернете 69
Тестовые задания для самоконтроля 71
Ответы и решения к вопросам и заданиям для самостоятельной подготовки 76
Ключи к тестовым заданиям для самоконтроля 77

← Предыдущая

Следующая →

Полный сборник ГДЗ информатика 9 класс Босова к рабочей тетради курса

Стоит заметить, что в последние годы, такой предмет, как информатика, существенно изменился и преобразился. Раньше все было немного проще - школьники сидели за компьютерами, изучали windows или dos (в зависимости от времени и периода), особо ничего не записывали, в основном, просто данные по теории и истории предмета. Сегодня это другой предмет - это задачки, схемы, примеры и так далее, что ставит этот предмет наравне с остальными математическими предметами в школе. Решить быстро и правильно подобные задания - цель достаточно трудная, далеко не все школьники с легкостью смогут готовить по нему домашнюю работу.

Решебник по рабочей тетради автора Босовой по информатике рассчитан для учеников 9 класса. Здесь вы найдете свежие готовые решения на все задачи и примеры в задачнике. ГДЗ по информатике сегодня потребуется всем тем, кто плохо понимает предмет и не может решить примеры и задачи. Это можно понять, поскольку задачи в 9 классе по данному предмету очень непохожи на то, что мы привыкли видеть по другим математическим предметам. Сегодня это особый предмет, со своими тонкостями.

Рабочая тетрадь по информатике - это новый сборник, который откровенно подкинул проблем современным школьникам. Автор Босова выпустила действительно серьезный задачник, тем самым повысила уровень и статус предмета в школе, поэтому мы постарались и выложили актуальный решебник, чтобы вы всегда могли подготовить информатику на должном уровне. Письменный сборник по предмету поможет любому старшекласснику решить любое задание, которое было задано в школе. Также, тетрадь станет отличным помощником для родителей, для которых проверка домашнего задания по информатике - не самое просто занятие. В сборнике дня ответы практически ко всем письменным упражнениям, поэтому за помощью, вы всегда можете обратиться к нашему сайту.

Изучение информатики в 9 классе

Каждый ученик в 9 классе изучает эту дисциплину. Учителя часто выбирают учебник Информатика 9 класс Л.Л. Босова, А.Ю. Босова 2013 года для подачи материала. Если Вам нужно найти это пособие, то заходите на наш портал. Учебник доступен круглосуточно, 7 дней в неделю.

Технологии для оптимизации учебы

Информатика учит школьников взаимодействовать с достижениями технологического прогресса. Используйте свои знания на практике.Находите книгу у нас и просматривайте ее в режиме онлайн прямо на уроке, без регистрации и отправки смс-сообщений.

Цифровая, уникальная библиотека

Каждый ученик может создать на своем мобильном устройстве уникальное хранилище цифровых пособий по школьной программе. Оно может прослужить Вам на протяжении всего обучения в школе. Добавьте туда и учебник Информатика 9 класс Л.Л. Босова, А.Ю. Босова .

Хорошие оценки всегда

Наш портал создан для того, что бы сделать жизнь школьников комфортней. Получайте только самые лучшие оценки, обучаясь вместе с нами. Мы создали структура портала удобной и простой, для того, что бы Вам было просто находить и работать с пособиями.

Ждем Вас на нашем сайте!

Информатика. Рабочая тетрадь для 9 класса. Босова Л.Л.

М.: Ч.1-201 6 - 96с.; Ч.2-2017 - 96с. М.: 201 5. - 1 76с . М.: 201 3. - 1 44с .

Рабочая тетрадь для 9 класса наряду с учебником в печатной и электронной формах, электронным приложением к учебнику и методическим пособием входит в состав УМК по информатике для основной школы (5-6, 7-9 классы). Содержит систему заданий базового, повышенного и высокого уровней сложности в виде текстов, рисунков, схем, таблиц, блок-схем на воспроизведение и практическое применение изучаемого материала, в том числе заданий исследовательского характера.
Представленная в рабочей тетради система заданий ориентирована на индивидуализацию учебного процесса и подготовку к сдаче государственной итоговой аттестации в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования.

Часть 1.

Формат: pdf (2016 , 96с.)

Размер: 11,6 Мб

Смотреть, скачать: google.drive

Часть 2.

Формат: pdf (2017 , 96с.)

Размер: 11,4 Мб

Смотреть, скачать: google.drive

Формат: pdf (2015 , 176с.)

Размер: 23,5 Мб

Смотреть, скачать: google.drive

Формат: pdf (2013 , 144с.)

Размер: 4,9 Мб

Скачать: docs.google.com

Часть 1.
Повторение изученного в 7-8 классах 5
Глава 1. Моделирование и формализация 15
Задания к § 1.1. Моделирование как метод познания 16
Задания к § 1.2. Знаковые модели 25
Задания к § 1.3. Графические информационные модели 33
Задания к § 1.4. Табличные информационные модели 47
Задания к § 1.5. База данных как модель предметной области 55
Задания к § 1.6. Система управления базами данных 60
Глава 2. Алгоритмизация и программирование 65
Задания к § 2.1. Решение задач на компьютере 66
Задания к § 2.2. Одномерные массивы целых чисел 77

Часть 2.
Глава 2. Алгоритмизация и программирование 5
Задания к § 2.3. Конструирование алгоритмов 6
Задания к § 2.4. Запись вспомогательных алгоритмов на языке Паскаль 16
Задания к § 2.5. Алгоритмы управления 19
Глава 3. Обработка информации в электронных таблицах 23
Задания к § 3.1. Электронные таблицы 24
Задания к § 3.2. Организация вычислений в электронных таблицах 34
Задания к § 3.3. Средства анализа и визуализации данных 46
Глава 4. Коммуникационные технологии 55
Задания к § 4.1. Локальные и глобальные компьютерные сети 56
Задания к § 4.2. Всемирная компьютерная сеть Интернет 60
Задания к § 4.3. Информационные ресурсы и сервисы Интернета 65
Повторение - подготовка к ОГЭ 77