Энциклопедия по компьютеру. Бесплатный пошаговый курс обучения компьютеру

Если речь заходит о моих языковых познаниях, мне всегда задают три вопроса, причем всегда одни и те же. Ну а я, естественно, даю одни и те же ответы. И эту книжку я написала для того, чтобы все мы, кого интересует данная тема, могли сообща ответить на эти вопросы.

Вопрос первый: можно ли знать шестнадцать языков?

Ответ: нет, нельзя. По крайней мере нельзя их знать на одинаковом уровне. Родной язык у меня только один – венгерский. Но пять языков живет во мне одновременно: русский, английский, французский, немецкий и венгерский. Работая с этими языками, я перевожу с одного на другой в любом сочетании и в перевод «включаюсь» мгновенно. Прежде чем приступить к работе, связанной с применением итальянского, испанского, японского, китайского или польского языка, я, чтобы освежить знания, обычно трачу полдня, просматривая свои записи. С остальными шестью языками я работаю только как переводчик художественной и специальной литературы, то есть имею здесь лишь пассивную практику.

Вопрос второй: почему вы не занимаетесь преподаванием языков?

Ответ: я не специалист в этой области. Чтобы обучать (подчеркиваю: обучать, а не изучать), недостаточно знать много языков. На вопрос анкеты о профессии я бы в шутку ответила: изучаю языки. Обучение профессия совершенно иная. Наверняка найдется много таких людей, которые перенесли ту или иную хирургическую операцию. И все же я ни за что не дала бы им в руки скальпель (и, думаю, никто бы не дал), чтобы они, опираясь на свой, возможно немалый, опыт, сами бы проделали операцию.

Вопрос третий: нужны ли особые способности, чтобы овладеть таким количеством языков?

Ответ: нет, не нужны. Думаю, что результат, эффективность всякой человеческой деятельности, за исключением искусства, зависят от степени интереса и количества энергии, затраченной на реализацию этого интереса. Люди, которые любят слово как таковое и которых занимает, при помощи каких словесных средств можно красиво и своеобразно передать чужие и выразить свои мысли, обязательно достигнут желаемого. Этот вывод я сделала, опираясь на свой действительно большой опыт работы с языками и общения с людьми, – опыт, накопленный почти за сорок лет. О своих наблюдениях я и хотела бы рассказать в этой книге.

Недостатки книги порождены моими ошибками. От тех, кто готов меня выслушать, я жду и признания ее достоинств.

Итак, я посвящаю ее читателям.

В наши дни повсюду задумываются над тем, как можно было бы быстро и эффективно преодолеть языковые барьеры. Свой посильный вклад в это дело постаралась внести и я.

Возникает вопрос: могу ли я, как автор этой книги, предложить такое решение задачи (полное или частичное), какого еще не нашли мудрые филологи и опытные преподаватели иностранных языков? Я хорошо знакома с советской методической школой преподавания иностранных языков – знакома не потому, что изучала ее, а, так сказать, практически, работая зачастую «бок о бок» с советскими переводчиками на международных конференциях и съездах. И я считаю методические достижения советской школы одними из самых высоких в мире, в отношении преподавания фонетики особенно. В разработке этой темы я принимаю участие не как ученый-языковед, методических соображений по обучению не предлагаю и предлагать не хочу. И если в моих скромных записках кто-то склонен будет усмотреть методические указания (или просто мысли по этому поводу), то следует иметь в виду, что это моя личная методика, то есть методика изучения способом личного общения с языком без участия кого-то третьего, будь то живой человек или учебник. Короче, в споре о том, как изучать язык, я прошу слова не как преподаватель, а как учащийся . И опытному педагогу меня так и следует рассматривать; меня в данном случае представляет моя книга.

Нас, отдавших изучению языка годы, десятилетия, а то и всю жизнь, и тех, кто вступил на путь филологии, так сказать, не профессионально, а только по внутреннему побуждению, кто был заворожен языком, литературой, чудом общения на неродном языке, в этом мире много десятков, а может быть, и сотен тысяч. Эту группу людей про себя я называю «стихийными» лингвистами; к изучению языков они относятся ревностно, без остатка поглощены этим делом и черпают в нем такую же радость, как, скажем, коллекционеры марок, которые, не превращая своего занятия в науку, оперируют зачастую огромным количеством информации из самых разных областей знания.

Итак, моя книга, написанная вечной ученицей, обращена к учащимся, настоящим и будущим. Эта книга – попытка заочной беседы коллег, настоящих или будущих.

Думаю, наш современник, изучающий или желающий изучать иностранный язык, сильно отличается от своих коллег в предыдущих поколениях. Он уже не школяр, единственное дело которого так или иначе – учеба. Он занимается языком не под давлением обстоятельств, не обязан приноравливаться к дисциплине, ритму и учебным средствам школы. Он должен иметь свои мотивы и систему изучения языка. К тому же подавляющее большинство изучающих язык не филологи, работают в иных областях науки, на производстве, служат в государственном аппарате или армии, имеют многочисленные семейные обязанности, так что большого досуга для их увлечения не остается. Бывает, что день у них складывается так, что в него не уложишь строгий методический распорядок учебного заведения или курсов. Предупреждая возражения, скажу, что я вовсе не призываю сбрасывать со счета нормативную программу, а, скорее, хочу оказать ей помощь.

Нужен какой-то такой метод, при котором изучение языка не ляжет на плечи тяжким грузом, а будет в жизни трудящегося человека моментом развлечения . Метод, который предложил бы изучающему язык не как искусственно созданный учебный материал, а как самую жизнь, дал бы не упрощенные ради скорейшего усвоения тексты, а оригинальный языковый материал, лежащий в поле личных интересов учащегося и требующий только раздумий с «ключом» в руках.

Голова взрослого человека с большим трудом приноравливается к учебному диктату извне , каким бы мастерским последний ни был. Иное дело, когда меру и характер своей активности учащийся определяет сам: усвоение слов, оборотов, правил происходит быстрее, если учащийся нашел их сам , если на понимание их он сам мобилизовал свою духовную энергию. Самостоятельное решение задачи, как известно, всегда приносит больше радости, а радость этого типа, называемая психологами «переживание успеха», – важнейшее условие эффективности всякой деятельности, в том числе и изучения иностранных языков.

Эта маленькая книжка и посвящена описанию ряда моментов такого «изучения языка не по правилам», в котором вам, дорогие советские читатели, желает много успехов, выдержки и настойчивости преданная вам

Като Ломб

Будапешт, май 1977 года

Мне было примерно года четыре, когда я своих домашних удивила заявлением, что знаю по-немецки.

– Не говори ерунды!

– Никакая это не ерунда. Ведь лампа – это die Lampe, стул – это der Stuhl. А раз так, то комната тоже die Komnate, а стол – der Stohl. Скажете не так?

Если бы мои родители были знакомы с современной терминологией языковой методики, они бы сказали, что «бедный ребенок пал жертвой негативных зеркальных явлений». (Так называют совокупность ошибок, совершаемых в результате ложного обобщения сходных в различных языках лексических и грамматических явлений.) Родители посмеялись, не знаю, или погрустили, но, по-видимому, раз и навсегда решили, что я вряд ли когда-нибудь смогу овладеть иностранным языком.

И поначалу жизнь, казалось, подтверждала их мнение. На уроках немецкого языка в гражданской школе я прилежно тащилась в хвосте моих одноклассниц, которых воспитывала дома какая-нибудь «фройляйн», или тех, кто по происхождению были немками. И позднее, во время учебы в гимназии, меня считали языковой бездарью, так что в университет я подала документы на естественный факультет.

Новое издание популярной компьютерной энциклопедии включает самую актуальную информацию, необходимую каждому владельцу компьютера. Подробность изложения материала в сочетании с живым и увлекательным авторским стилем делают книгу незаменимой как для начинающих, так и для опытных пользователей.
Как правильно выбрать компьютер и какие программы использовать? Как легко установить и освоить Windows 7? Как работать в Linux? Как справиться с ошибками и сделать систему стабильной. Как быстро находить нужную информацию в Интернете и пользоваться файлообменными системами? Книга даст ответ практически на любой вопрос, который может возникнуть у пользователя, и станет вашим надежным другом и спутником.
Выдержав более десяти переизданий, "Новейшая энциклопедия компьютера", по-прежнему является самым популярным в России самоучителем компьютерной грамотности.

«Речь в этой книге пойдет главным образом о хоббитах...». Именно с этой фразы профессор Дж. Р. Р. Толкисн начал свою увесистую сагу о Властелине Колец. Однако профессор просчитался: вслед за его мохноногими любимцами на страницы его опуса просочилось столько разнокалиберной живности, что низкорослые хоббиты среди них как-то сразу затерялись...
Так вышло и с компьютерами - даром, что наша энциклопедия номинально посвящена именно им, однако по пути к собственно компьютеру нам предстоит продираться через дремучий лес из плееров, мобильников, умных стиральных машин и видеокамер... Которые всеми своими дисплеями будут убеждать нас, что именно они и есть главные герои книжки...
Но мы, по примеру профессора, сделаем вид, что не замечаем всей этой пестроты и разнообразия. Раз договорились писать о компьютерах, о них и напишем. А чтобы читатель этот неоспоримый факт затвердил основательно, нам с вами надобно посвятить первые страницы подробному и тщательному описанию главных героев нашей книги, их особенностям и повадкам.
Дабы окончательно отделить яйцо от курицы, а главу клана - от его многочисленных родственников, разберемся раз и навсегда - что же такое Компьютер? И откуда он, собственно, взялся, и когда это произошло?

Содержание
Об этой книге
Как появился компьютер?
Как появился компьютер?
Устройство компьютера
«Платформа» вашего компьютера
Процессор
Системная плата
Устройства вывода информации
Устройства ввода информации
Информационные кладовые
Устройства управления
Устройства управления питанием
Сети и коммуникации
Выбираем ноутбук
Гаджеты
Операционная система
Операционные системы корпорации Microsoft
«Правильные» операционные системы
Установка Windows от А до Б
Начало работы: наши первые действия
Работаем с Windows 7
Средства управления
Интерфейс
Оформление и иерсонализация
Файлы, папки, Диски. Работаем с документами
Работа с программами
Настройка «Железа»
Защита и обеспечение безопасности
Учетные записи
Работа с мобильными устройствами
Работаем с сетями
Настройка Подключения к Интернету
Работаем с Интернетом
Прогулка по Сети: Браузер
Программы семейства Windows Live
Твой мультимедийный центр: Звук, фото, видео
Стандартные программы Windows
Ремонт и восстановление системы: защита от сбоев
Диагностика: Монитор ресурсов. Журналы событий
Основные приемы оптимизации
Школа разгона: гигагерцы на халяву
Удаленное управление рабочим столом
Восстановление системы
Восстановление потерянной информации
Знакомьтесь: Ubuntu Linux
Windows + Linux. Установка при помощи программы wubi
Настройка Ubuntu после установки
Рабочий стол GNOME
Установка и удаление программ
Запуск Windows-программ под Linux
Работаем в Microsoft Office 2010
Microsoft Office Live
Microsoft Word
Microsoft Excel
Microsoft Outlook
Microsoft OncNote
Microsoft PowerPoint
Microsoft Publisher
Не только Microsoft Office: популярные офисные программы
Альтернативы Microsoft Office
Проверка орфографии
Работа с документами формата PDF
Переводчики и словари
Электронные словари
Сканирование и распознавание
Электронные архивы и системы поиска
Переключатели клавиатуры
Ваша медиатека: Фото, Музыка, Кино
Цифровая фотография
«Музыкальная шкатулка»: МРЗ и другие
Кинозал на компьютере
Читальный зал: компьютерная библиотека
Интернет
Первые шаги в Сети: порталы и поиск
Электронная почта (E-mail)
QIP: универсальный коммуникатор
Skype
Блоги: Сетевые дневники
Социальные сети
Знакомства в Интернете: общение, любовь, флирт
Музыка и видео в Сети
Азбука «качалыцика». Фильмы, книги, музыка в Сети
Шоппинг в Интернете
Приложения
50 лучших бесплатных программ
История компьютера: Хронология
Кто есть кто в компьютерной истории
Этот день в компьютерной истории

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Новейшая энциклопедия компьютера 2011, Леонтьев В.П., 2010 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.

Всего лишь несколько десятилетий отделяют нас от того времени, когда электронно-вычислительные машины занимали целые залы, а люди, которые на них работали, считались чуть ли не гениями. Как можно было не запутаться в сотнях тысяч проводков и клемм?! Тогда никто из нас и подумать не мог, что пройдет каких-нибудь двадцать лет и компьютеры станут персональными, что они появятся у нас в доме и, мало того, станут неотъемлемой частью нашей жизни. Число компьютерных пользователей растет день ото дня. Конечно, никто из них не претендует на звание инженера-программиста, но каждый, в чьем доме «живет» персональный компьютер, уж никак не считает себя дилетантом по отношению к своему электронному другу.

Да, действительно, для многих компьютер – это надежный друг. С его помощью люди стремительными темпами познают окружающий мир, получают знания, достигают новых высот. Для кого-то компьютер стал просто необходим в качестве рабочего инструмента. Жизнь подвела нас с вами к такому простому выводу: если мы хотим реализовать себя в полной мере, мы должны владеть компьютерной грамотностью. Отсутствие навыков компьютерного пользователя часто воспринимается как недостаток. Хотя все чаще звучат голоса, сравнивающие компьютер с троянским конем. Они утверждают, что человек просто не в состоянии оценить ту опасность, которую несет компьютеризация, что он не может учесть невероятной скорости технологического усовершенствования машин. Например, в Японии уже есть компьютер, который способен совершать 300 млрд операций в секунду, а совсем скоро появится машина со скоростью действий 1 трлн в секунду. Немало людей по-прежнему считают, что компьютер – опасное изобретение, которое своим искусственным интеллектом может воздействовать на человеческое сознание. Но даже они не могут отрицать простую истину: компьютер прочно вошел в нашу жизнь, и за ним – будущее человечества.

Сложившаяся ситуация требует от нас определенности в своем отношении к технике, интеллекту и творчеству. Помните три закона робототехники Айзека Азимова? «Думать о том, как сохранить расположение своего творения, и не потерять статус его творца». Конечно, многим из нас такие мысли и в голову не приходят. Нам бы получить элементарные знания о работе с персональным компьютером, чтобы не охватывал нас необъяснимый страх перед этой умной машиной. Но поверьте, для того, чтобы стать обычным, рядовым, а потом и опытным пользователем персонального компьютера, никаких гениальных интеллектуальных способностей не требуется.

На страницах этой книги в простой и доступной форме изложены все необходимые знания для начинающих пользователей. Обещаем: с первой же страницы ваш благоговейный ужас перед ПК начнет рассеиваться, а на пятой или шестой совсем пропадет. Вы увидите, что в общении с компьютером нет ничего сложного, что даже ребенок дошкольного возраста может с легкостью его освоить. В книге описаны последовательные этапы знакомства с компьютером, начиная с его устройства и практичных советов при его покупке. С помощью книги вы научитесь работать с основными программами, текстом, графическими изображениями, фотографиями, музыкальными файлами, узнаете, как записывать CD– и DVD-диски, выйти в Интернет, а кроме этого, получите еще массу полезных советов и необходимой информации. Вскоре вы с удивлением поймете, что стали уверенным пользователем своего персонального компьютера. Удачи вам, уважаемый читатель!

Может быть, вы думаете, что имеете достаточное представление о такой машине, как компьютер. Но не спешите пропускать первую главу, особенно если вы начинающий пользователь персонального компьютера. Можно поспорить, что многие сведения, которые вы почерпнете из этой главы, окажутся для вас совсем нелишними и даже полезными.

А начнем мы с этимологии слова «компьютер». Происходит оно от английского «compute», что в переводе означает «вычисление». Но функции компьютера заключены не только в электронных вычислениях, как у калькулятора.

Возможности электронной машины в сотни раз шире и при стремительном развитии новых технологий растут с каждым днем. Компьютер может производить операции не только с числами, но и с любой информацией – текстом, звуком или графическим изображением. Конечно, предварительно все это переводится в цифровую форму. Компьютер, кроме всего, может формулировать команды и с их помощью управлять разными внешними устройствами – монитором, принтером, колонками и т. д.

Вы думаете, что знаете, как выглядит компьютер, но то устройство, которое вы приобрели и установили на своем столе, далеко не единственный представитель семейства компьютеров. Таких умных машин в действительности уже существует великое множество. И что интересно, большинство из них по внешнему виду совсем не похожи на привычный для нашего представления персональный компьютер. Невозможно назвать какую-либо отрасль промышленности или сферу человеческой деятельности, где в том или ином виде и качестве ни применялся бы компьютер. Именно с его помощью в современном мире управляют самолетами, автомобилями, подводными лодками, космическими кораблями. Только такие компьютеры называют специальными.

В быту, конечно, используют совсем другие компьютеры, которые принято называть персональными, – ПК, а английская аббревиатура для обозначения таких машин – PC. Существуют наладонные или карманные компьютеры – PocketPC, PalmTop, переносные – ноутбуки. А в этой книге речь пойдет о настольных персональных компьютерах (рис. 1).

Рис. 1. Типы современных персональных компьютеров: а – карманный компьютер; б – ноутбук; в – настольный персональный компьютер

Вы, наверное, слышали об IBM-совместимых настольных персональных компьютерах. IBM – название известной фирмы, производящей персональную компьютерную технику. В недалеком прошлом продукция IBM была самой популярной и распространенной на компьютерном рынке. В настоящее время компьютеры этой фирмы практически исчезли из продажи, но понятие IBM-совместимости до сих пор звучит актуально. На заре компьютерной эры большинство фирм-производителей хранило в строжайшей тайне все составляющие своих машин. Это называлось принципом закрытой архитектуры. А фирма IBM, в отличие от других, предоставляла информацию о комплектующих всем желающим и, более того, взывала к конкурентам, чтобы они также использовали принцип открытой архитектуры и производили подобные компьютеры с аналогичными комплектующими. IBM заняла ведущее место на рынке компьютерной техники и в течение длительного времени пользовалась безграничным доверием потребителей. Постепенно специалисты других фирм-производителей оценили преимущество IBM-совместимых моделей, освоили их производство и стали разрабатывать собственные варианты комплектующих, которые часто оказывались лучшего качества, чем продукция компании, давшей жизнь современным ПК. Таким образом, продукция IBM, очень быстро была вытеснена с рынка конкурентами. Лишь название фирмы продолжает жить, так как компьютеры современных известных фирм по-прежнему называют IBM-совместимыми.

Все настольные и переносные ПК, которые существуют в настоящее время, выполнены по принципу IBM-совместимости. Исключение составляют компьютеры фирмы Apple, но в нашей стране они применяются только в полиграфии, и то исключительно редко. Изначально не были IBM-совместимыми наладонные компьютеры, но в последнее время были разработаны модификации, которые позволяют устанавливать сокращенную версию Windows.

На этой странице все уроки сайта упорядочены именно в том порядке, в котором мы советуем их проходить. К сожалению, в данный момент в списке уроков имеются пробелы, которые в обязательном порядке будут заполняться. Темы, по которым уже есть статьи, являются ссылками (выделены голубым цветом с подчеркиванием) — переходите по ним и обучайтесь! В список не входят новости и некоторые статьи (например, по решению проблем с компьютером) т.к. в них нет смысла при обучении, однако, вы будете получать их, если подпишетесь на рассылку.

Вы можете свободно писать свои пожелания в комментариях, это всячески приветствуется . Предложенные темы вносятся в план статей.

Давайте создадим лучшую бесплатную пошаговую обучающую систему вместе!

Цель: создать на сайте список статей, изучая которые в определенном порядке, вы станете свободно чувствовать себя при работе за компьютером.

Важно! Если вы можете написать экспертную статью по любой из этих тем, напишите нам, статьи оплачиваются.

Курс: Пользователь компьютера — Базовый уровень

1. Что такое нетбук
2. Что такое ультрабук
3. Что такое планшет
4. Что такое планшетофон
5. Порт USB: что это такое и что через него можно подключить
6. Как включить компьютер, что происходит в этот момент
7. Что такое драйвер. Что такое графическая оболочка операционной системы
8. Рабочий стол компьютера.
9. Мышь, курсор, как работать с мышью.
10. Что такое ярлык, файл, программа, папка.
11. Основные типы файлов. Что такое расширение
12. Что такое жесткий диск и как он работает (На публикации )
13. Жесткий диск компьютера, разделы.
14. Клавиатура. Как работать с ней. Создаем текстовый файл.
15. Меню Пуск, что в нем есть
16. Выключение компьютера. (В работе )
17. Что такое спящий режим, когда его использовать
18. Что такое ждущий режим, когда его использовать
19. Устанавливаем программу. Основные этапы установки любой программы. Где она появится, как найти где установлена, как найти в меню Пуск.
20. Работаем с программой. Стандартные элементы программы: настройки, выпадающее меню, панель быстрого доступа.
21. Создаем ярлык. Все способы.
22. Как посмотреть характеристики своего компьютера.
23. Экран компьютера. Разрешение, настройки, меняем тему рабочего стола.
24. Как установить драйвер для устройства. Где скачать драйвер, если не устанавливается автоматически. (В работе )
25. Автозагрузка компьютера. Как отключить программу из автозагрузки. Как отключить автозагрузку в самой программе. (В работе )
26. Что такое архив. Работа с программой-архиватором
27. Как открыть видео на компьютере
28. Как открыть электронную книгу (.pdf .djvu .pdf) (В работе )
29. Как открыть презентацию
30. Как открыть документ (.doc, .docx, .fb2)
31. Как узнать, какая у меня видеокарта
32. Синий экран смерти — что это такое
33. Что такое BIOS и для чего он нужен
34. Чем открыть.pdf
35. Чем открыть.mkv
36. Чем открыть.djvu
37. Экранная клавиатура — что это и для чего нужна
38. Как на компьютере поменять язык
39. Горячие клавиши Windows 7,8
40. Как увеличить шрифт на компьютере

Курс: Безопасность компьютера

1. Как поставить пароль на Windows
2. Как придумать сложный пароль
3. Как защитить аккаунт в Гугл
4. Что такое антивирус
5. Что такое файрволл
6. Как заблокировать всплывающие окна
7. Как сделать видимыми расширения файлов в Windows
8. Как защититься в интернете с помощью расширения WOT
9. Обзор Антивируса Касперского

Курс: Компьютерные программы

1. Punto Switcher
2. Будильник на компьютер
3. Программа для создания видео из фотографий

Курс: Сервисы Google

Курс: Пользователь компьютера: Средний уровень

1. Как создать виртуальную машину (виртуальный компьютер)
2. Как перенести старые фото на компьютер
3. Как поставить пароль на папку
4. Как почистить реестр Windows
5. Как зайти в BIOS
6. Как отформатировать жесткий диск
7. Как сделать дефрагментацию жесткого диска.

Курс: Пользователь ноутбука и нетбука

1. Особенности работы с ноутбуком и нетбуком
2. Устройство ноутбука, нетбука
3. Клавиатура ноутбука и нетбука — особенности работы
4. Как продлить время жизни батареи
5. Что делать, если ноутбук (нетбук) греется
6. Подставки для компьютера: охлаждающие и не очень.
7. Как включить WiFi на ноутбуке

Курс: Компьютерные и «околокомпьютерные» устройства

Курс: Компьютер и ребенок

1. Надо ли ограничивать время за компьютером для детей и как это правильно делать?
2. Чему может научиться ребенок за компьютером
3. Как оградить ребенка от взрослых сайтов

Курс: Интернет-пользователь — Базовый уровень