Позволяет автоматизировать рабочие процессы библиотеки, в зависимости от ее назначения, типа, состава фондов, может быть интегрирован с другими типовыми решениями фирмы 1С

Решение для психологов дошкольных образовательных учреждений, оказывающих психологическую помощь и консультации воспитанникам дошкольных учреждений, их родителям и воспитателям.

Продукт обеспечивает создание электронного документооборота, учет контингента и кадровый учет, управление ресурсами на уровне конкретного учреждения. Подходит для работы руководителя учреждения, старшего воспитателя/воспитателя, заместителя заведующего по АХЧ, кладовщика.

Программный продукт предназначен для бухгалтерского, технологического и диетологического учета питания в дошкольном образовательном учреждении, государственном или частном (независимо от системы бухгалтерского учета).

Позволяет проводить все работы – от формирования фонда оплаты труда образовательного учреждения, до начисления заработной платы сотрудникам образовательных учреждений – в одной информационной базе.

Комплексное решение для управления деятельностью учреждений начального и среднего профессионального образования. Продукт охватывает все уровни управленческой деятельности основных подразделений колледжа и интегрируется с типовыми решениями фирмы 1С для бухгалтерии и отдела кадров.

Специализированное решение для учета питания в высших учебных заведениях, индустриальных комбинатах питания, обеспечивающих поставку питания многим организациям-потребителям

Решение для общеобразовательных учреждений, предназначенное для комплексной автоматизации административно-хозяйственной деятельности, а также формирования и передачи отчетности в вышестоящие органы, в том числе в электронном виде

Комплексное решение для автоматизации деятельности бухгалтерской службы государственного (муниципального) образовательного учреждения.

Программа предназначена для автоматизации рабочих мест психологов образовательных учреждений, центров медико-психолого-педагогической работы, центров социальной помощи семье и детям, высших учебных заведений и органов управления образованием

Решение для автоматизации управленческой деятельности вуза. Продукт охватывает все уровни деятельности основных подразделений учреждения высшего профессионального образования и интегрируется с типовыми решениями фирмы «1С» для бухгалтерии и отдела кадров.

Решение для психологов сферы образования, оказывающих психологическую помощь и консультации учащимся общеобразовательных учреждений и системы начального профессионального образования по вопросам трудностей в обучении, проблем общения со сверстниками, учителями и родителями и пр.

Продукт предназначен для автоматизации процесса управления питанием в школах, организациях начального и среднего профессионального образования и других организованных коллективах (оздоровительные лагеря, спортшколы и др.)

Система предназначена для оформления официальных документов об общем и среднем образовании для выпускников 9-х и 11-х классов: надписей на бланках аттестатов, приложениях к аттестатам (вкладышах), ведения книги учета выданных аттестатов

Программный продукт предназначен для учета продаж в школьной столовой на основе персональных лицевых счетов, позволяет организовать безналичный расчет с возможностью использования средств персональной идентификации (например, электронные карты оплаты)

Комплексное решение для автоматизации управления ВУЗом в сфере образовательной деятельности, функционирующее в едином информационном пространстве, охватывает все уровни деятельности основных подразделений ВУЗа и имеет возможность интеграции с типовыми решениями фирмы 1С для бухгалтерского учета, расчета заработной платы и кадрового учета. .

Сетевая работа с электронными образовательными ресурсами и учебными пособиями является одной из самых востребованных форм использования программы в школе. Такую возможность педагогам и школьникам предоставляет цифровая библиотека, ресурсами которой можно воспользоваться на любом компьютере или ноутбуке, подключенном к локальной сети или сети интернет.

Работая с библиотекой, можно настроить показ только тех учебных пособий и коллекций ресурсов, которые относятся к определенному классу или предмету. Полнотекстовый поиск позволяет найти нужные ресурсы с учетом морфологии языка запроса, расширенный – по атрибутированным полям ресурсов: названию, описанию, идентификатору, классу и предмету, ключевым словам, типам ресурсов или объектов.

Для удобства работы с учебными материалами на уроке учитель может использовать функцию их показа в отдельном окне – в этом случае, например, электронный журнал будет отображаться на компьютере учителя, а анимированная карта или динамическая модель – на интерактивной доске.

Работая с программой, учителя и учащиеся могут сами создавать электронные учебные материалы. Это могут быть иллюстрированные тексты, ресурсы на основе видеофрагментов, рисунков, электронных таблиц, презентаций. Редактор тестов поможет учителю подготовить интерактивные задания для различных видов контроля.

В программе можно создавать различные по назначению тестовые задания с автоматической проверкой – для проверки знаний в начале изучения темы, для оценки уровня усвоения теоретического материала, умения решать стандартные задачи, умения использовать полученные знания в нестандартных ситуациях. Такие задания позволяют учителю систематически анализировать процесс усвоения учебного материала каждым учащимся в отдельности, определять индивидуальные сложности в обучении и помогать в их преодолении. Сделать задания разнообразными и интересными для школьников помогают различные типы вопросов – в актуальной версии системы (5.0.7) их десять.

Одна из основных возможностей программы – построение индивидуальных траекторий обучения учащихся. Для каждого школьника в цифровой библиотеке учитель может подобрать те учебные материалы, которые будут интересны и посильны для изучения именно этому ребенку. На основе выбранных учебных материалов учитель назначает школьнику индивидуальное задание, а ученик получает доступ к заданию через электронный дневник. Когда задание будет выполнено, учитель и ученик получат подробные отчеты о выполнении, автоматическая оценка будет выставлена в электронный журнал.

Основным инструментом для контроля и анализа результатов учебной деятельности является электронный журнал. Каждая выставленная оценка может быть описана типом урока и типом учебной деятельности, за который она поставлена, например, «отлично» самостоятельную работу на уроке контроля и коррекции знаний. Весовые коэффициенты позволяют более точно учесть вклад текущих оценок школьника в итоговую оценку за учебный период, например, вклад оценок за контрольные, исследовательские или творческие работы может быть выше, чем у оценок за домашние задания.

На основе выставленных оценок формируются отчеты для учителя – текущая успеваемость и качество знаний, средний балл учащегося за различные виды учебной деятельности. Такие отчеты помогут учителю, классному руководителю или завучу оперативно управлять учебным процессом и принимать решения на основе объективных данных.

Начать работу с программой очень просто. Начиная с релиза 5.0.7 в программе созданы инструменты для «быстрого старта» - загрузка списка пользователей и календарно-тематического планирования из шаблонов Microsoft Excel. Вместе с инструментами для создания учебных периодов, учебных предметов и журнальных страниц они позволяют подготовить программу к работе за пять последовательных шагов.

Наиболее часто школы используют программу для организации сетевой работы с электронными образовательными ресурсами и дистанционной поддержки очного обучения.

Ряд школ использует программу как часть многофункциональной информационно-образовательной среды, построенной на решениях фирмы «1С». Особенностью такой среды является отсутствие двойного ввода данных и дублирования информации. При этом школа получает возможность решить как задачи по организации учебного процесса, так и задачи по автоматизации административной и хозяйственной деятельности, психолого-педагогической поддержке школьников, организации питания, управления кадрами, бухгалтерскому учету.

Компания 1С и ее партнеры разработали пакет приложений, ориентированных на общеобразовательные учреждения. Программы разработаны на базе комплексного приложения «1С: Предприятие», и полностью совместимы со всеми продуктами 1С. Все рассматриваемые в статье программные решения, обладают рядом преимуществ:

  • Продукты разработаны при непосредственном участии профильных специалистов;
  • Все приложения имеют частично открытый код для настройки под нужды организаций;
  • Продукты 1С обладают блочной структурой, что позволяет использовать для работы только необходимые пункты;
  • Документация, представленная в приложениях, отвечает всем нормативным актам и методическим рекомендациям РФ.

Продукты 1С для общеобразовательных учреждений являются комплексными приложениями для автоматизации абсолютно всех процессов в организации.

Приложение «1С: Библиотека» разработано для автоматизации всех типов библиотек. Программа позволяет автоматизировать каталогизацию, хранение и учет всех хранящихся в учреждении изданий. В приложение встроена система, поддерживающая штрихкодирование.

Благодаря реализованному в продукте виртуальному кабинету читателя, поддерживающему функцию поиска по хранилищам и формирование заказа по результатам, посещаемость библиотеки существенно вырастет. Доступ читателя к виртуальному формуляру поможет оперативно решать вопросы по задолженностям.

Цена 1С Библиотека — 23 000 рублей .

Приложение для автоматизации предприятия дошкольного питания

Программный продукт «1C: Дошкольное питание» позволяет комплексно решать задачи поставок, формирования меню и расчетов выхода готового продукта. В приложение внедрены системы контроля пищевой ценности продукции и автозаполняемые формы для передачи данных в бухгалтерию предприятия.

В программу включены все документационные формы, оформленные согласно санитарным нормам и правилам (СанПиН), действующим на территории России. Пакетное решение позволяет вывести качество продукции на новый уровень. Приложение полностью интегрировано с платформой 1С: Бухгалтерия.

Стоимость — 13 000 рублей .

Программа для автоматизации колледжа

Многомодульный программный комплекс «1С: Колледж» разработан для автоматизации управления колледжами и прочими учреждениями среднего профессионального образования. Программа включает в себя модули для директора, приемной комиссии, учебной части, деканата, производственного образования и прочие специальные разделы.

С помощью приложения автоматизируются все процессы, происходящие в учреждении включая форму расчетов с учащимися, ведение воспитательной работы, проведение выпуска студентов и мониторинг успеваемости. Комплекс включает всю документацию, оформленную согласно директивам министерства образования.

Стоимость 1С Колледж — 48 000 рублей.

Автоматизация управления высших учебных заведений

Полная автоматизация работы ВУЗов с помощью программы «1С: Университет» позволит оптимизировать работу учреждения и существенно сократить время за счет централизации всех процессов. Приложение является комплексом автоматизирующим работу приемной комиссии, функционирование учебной и хозяйственной частей.

С помощью программного продукта легко проводится мониторинг показателей успеваемости и ведется учет внесения оплаты за обучение. Встроенные комплексы автоматизируют документооборот, а также все финансовые процессы учреждения. В комплекте поставляются сборники документации, включая шаблоны дипломов, различных справок и приложений, разработанных согласно с директивами Министерства образования.

Цена программы — 96 000 рублей .

Даже если вы заранее изучали другие языки программирования, например, C++, PHP, Java, стоит помнить, что 1С хоть и во многом сходе, но все-таки имеет много принципиальных различий.

Самое главное в 1С – то, что не нужно придумывать свои виды объектов. Все они уже есть в конфигурации.

Установите технологическую платформу 1С себе на компьютер, и откройте в конфигураторе новую или уже существующую базу. Для начала можно использовать абсолютно для обучения программированию.

В левой части окна вы увидите дерево объектов конфигурации. К ним относятся документы, справочники, регистры, бизнес-процессы и многое другое.

Данные так же хранятся в СУБД, но разработчик обычно не работает с ними напрямую. При помощи технологической платформы программист обращается уже к объектам конфигурации или информационной базы.

В 1С, как и во многих других языках программирования, очень часто используются запросы. схож с языком T-SQL. Запросы можно писать как на английском, так и на русском, в прочем, как и остальной код.

Вроде бы все просто, но для работы «в полевых условиях» одного знания языка программирования чаще всего не достаточно. Дело в том, что в большинстве организаций, использующих 1С, установлены типовые конфигурации, и их нужно знать.

В плане работы для 1С программистов существуют две основные ветви: франчайзи или работа «на себя» и работа в качестве штатного программиста it-отдела какой-либо организации. Данный выбор зависит только от ваших предпочтений.

При работе в франчайзи, на фрилансе или ведении собственного бизнеса оплата будет сдельная. Работы может быть много и нужно выкладываться по-полной. Верхней планки по заработной плате здесь нет, и вы можете заработать внушительную сумму денег.

Если вы решите работать на фрилансе, либо открыть собственный бизнес, не нужно будет ни с кем «делиться» своим заработком (кроме государства и фрилансовой площадки естественно). Но в таком случае и клиентов будет необходимо искать самостоятельно.

Если вы все же решили устроиться в организацию в качестве штатного программиста, то будете мало зависеть т объема выполненной работы. В данном случае есть некая стабильность, но и зарплатная планка ограничена.

Конечно же, эти два способа можно совместить, работая штатным программистом днем и на фрилансе по вечерам.

Что хорошо у 1С программистов, так это то, что у вас может не быть технического образование (например, вы экономист, бухгалтер и т. п.). Для подтверждения своих знаний перед клиентами или работодателем вы можете предоставить свои сертификаты 1С.

Сертификаты бывают различных видов, как по платформе (для программистов), так и по типовым решениям. Получить их можно в фирме 1С, сдав экзамен в виде теста или практического задания.

Книги по 1С

Лучше всего изучать 1С по книгам, которые были изданы фирмой 1С. Так сказать, от первоисточника. Некоторые из них идут с поставками типовых конфигураций. Так же вы можете купить отдельные книги.

Книга «1С:Программирование для начинающих» предназначена для людей, далеких от программирования, но желающих научиться создавать собственные решения на 1С 8.3 с самого нуля.

«Hello, 1C» показывает самые простые, основные возможности разработки прикладных решений в системе 1С:Предприятие 8.

В «101 совете» описаны различные способы решения одних и тех же задач.

Практическое пособие разработчика 1С Предприятие 8.3 — очень подробное пособие, описывающее приемы разработки с простыми и понятными примерами. Данная книга одна из самых лучших для изучения 1С программирования.

В данном пособии описывается язык запросов с нуля для тех, кто не знаком даже с SQL.

Учитесь в удобное для вас время без отрыва от работы
Для бухгалтеров, администраторов и начинающих программистов
Преподаватель школы:

Для кого?

Я порой и сам удивляюсь насколько разные люди из различных уголков мира записываются в школу. Обычно же это:

  • Специалисты, которые вынуждены заниматься сопровождением 1С в нагрузку к своей основной работе. В основном это системные администраторы .
  • Достаточно опытные пользователи 1С, для которых изучение программирования это естественный этап развития в рамках своей области. Обычно такие люди хорошо разбираются в одной из предметных областей. Это и внедренцы и консультанты , и главные бухгалтеры . В своей профессии они достигли уже такого уровня, что начинают осваивать смежные.
  • Уже состоявшиеся программисты на других языках, недавно перешедшие в 1С. Такие люди уже обладают достаточно хорошей алгоритмической подготовкой и опытом программирования.

Школа и подход к преподаванию в ней основаны на увлекательном и последовательном обучении программированию.

Почему увлекательном? Программирование - творческий процесс. Именно за это я обожаю свою работу. И именно такой подход к написанию программ для 1С я стараюсь привить ученикам в ходе уроков. Я рассказываю просто и наглядно даже о сложных вещах.

Почему последовательном? В интернете уже достаточно курсов по "освоению 1С за 21 день", по "созданию системы кадрового учёта с нуля" ... и им подобных, изучение которых, конечно же, ни к чему не приводит.

Школа даёт базовые, фундаментальные знания, необходимые для развития в профессии программиста 1С. Ни на одном из других курсов в интернете или курсах авторизованных учебных центров таких основ почему-то не дают.

Один из учеников школы очень точно отметил это в своём отзыве после окончания обучения:

Это без преувеличения фантастический курс, аналогов я не встречал в интернете, ресурсов много, но все они без исключения начинаются с «откройте дерево метаданных, нажмите на зеленый плюсик, задайте реквизит», а дальше просто грубо швыряют ошарашенного новичка в пучину программного кода, выплывет так выплывет. Догадываюсь, что желание после этого у только еще размышляющих поплавать в мире программирования 1С быстро улетучивается. Ваш курс иной, он дает не умеющему плавать привыкнуть к воде и медленно погрузиться. Извиняюсь из-за лирического отступления, но именно по этой причине я буду с удовольствием рекомендовать ваш интересный курс всем новичкам). Ваш курс по-настоящему ЗАИНТЕРЕСОВАЛ, заложил крепкий фундамент для дальнейшего обучения и еще больше укрепил мое решение о смене профессии.Павел Наумов (ученик школы)

Программа школы состоит из 7 модулей (разноцветные закладки ниже). Каждый модуль включает в себя уроки на определенную практическую тему программирования в 1С.

  • Иллюстрированный интерактивный материал.
  • Тестирование.
  • Домашние задания и эталонные ответы.

Все модули и уроки проходятся последовательно. Вы сами выбираете удобное для себя время и темп изучения уроков, а затем в онлайн-режиме:

  • Читаете материал урока.
  • По ходу урока выполняете все мои действия у себя на компьютере.
  • Отвечаете на вопросы из урока (ответы даются тут же, интерактивно).
  • Проходите тестирование по материалам урока.
  • Выполняете домашние задания и сверяетесь с эталонными ответами.

Онлайн-уроки (закладки слева - это модули школы)

I. Изучаем язык 1С II. Пишем программы III. Разрабатываем простейшие базы IV. Учимся извлекать данные для отчётов V. Извлекаем данные для отчётов из учебной базы VI. Система компоновки данных для начинающих Б. Увлекательная бухгалтерия для программистов

Пройдя этот модуль вы научитесь писать программы на 1С даже, если никогда не делали этого ранее. Более опытные программисты смогут повторить основы составления конструкций языка и написания алгоритмов.




№4: имена переменных в 1С
№5: простые логические выражения в 1С
№6: сложные логические выражения в 1С
№7: условная команда в 1С
№8: циклы в 1С часть 1
№9: циклы в 1С часть 2
№10: комбинирование простых конструкций в 1С
№11: массивы в 1С
№12: структуры в 1С
№13: функции и процедуры в 1С часть 1
№14: функции и процедуры в 1С часть 2
№15: отладка в 1С
№16: синтакс-помощник 1С
№17: работа с датами в 1С
№18: математика в 1С
№19: формат в 1С
№20: использование диалогов в 1С
№21: список значений в 1С
№22: работа со строками в 1С

Основы основами, но ничто не заменит опыт работы с языком, полученный при самостоятельной работе, при преодолении трудностей, решении реальных задач.

Именно для этих целей служит блок интересных упражнений, подобранных специальным образом по возрастанию сложности. Выполнение этих упражнений затрагивает практически все разделы языка 1С 8.

Наконец, мы приступаем к созданию реальных проектов. На них вы сможете набить руку, подсмотреть приёмы разработки и просто получить удовольствие от создания чего-либо своими руками.

На данном этапе мы используем знания полученные в предыдущих двух модулях. И пока не будем затрагивать тему запросов, ведь они у нас ещё только впереди.




№4: результат
№5: добавляем реквизит
№6: добавляем команду
№7: добавляем обработку
№8: пишем "Крестики-нолики" 1/3
№9: пишем "Крестики-нолики"2/3
№10: пиш. "Крестики-нолики"3/3
№11: пишем "Переводчик" 1/4
№12: пишем "Переводчик" 2/4
№13: пишем "Переводчик" 3/4
№14: пишем "Переводчик" 4/4
№15: пишем "Дни рождения" 1/6
№16: пишем "Дни рождения" 2/6
№17: пишем "Дни рождения" 3/6
№18: пишем "Дни рождения" 4/6
№19: пишем "Дни рождения" 5/6
№20: пишем "Дни рождения" 6/6

Следующий этап в обучении разработчика - изучение запросов.

Это необходимый этап, так как современные реалии диктуют, что любое получение данных в 1С должно происходить при помощи запросов. Техника и умение составления запросов является основой для создания отчётов 1С любой сложности.




№4: типы столбцов
№5: основы синтаксиса
№6: группировка
№7: условия
№8: упорядочивание
№9: функции для работы с датой
№10: функции для работы со строками
№11: условный оператор
№12: операторы МЕЖДУ и В
№13: функции и операторы для работы с типами
№14: функция ЗНАЧЕНИЕ
№15: итоги
№16: соединения
№17: объединение
№18: параметры
№19: пакетные запросы и временные таблицы

Основы основами, но, чтобы научиться писать запросы - нужно их писать.

И тут как нельзя лучше подойдёт блок интересных упражнений, подобранных специальным образом по возрастанию сложности. Выполнение этих упражнений затрагивает практически все разделы языка запросов в 1С 8.




№4: о вкусах не спорят
№5: считаем калории
№6: питательность
№7: еда на букву "К"
№8: любимая еда
№9: нечётные калории
№10: документы
№11: регистры сведений*
№12: регистры накопления (обороты)**
№13: регистры накопления (остатки)**
№14: регистры бухгалтерии***
№15: регистры бухгалтерии 2***